语文教学怎样锻炼学生写作能力.doc

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1、语文教学怎样锻炼学生写作能力作文教学是小学语文教学的重要组成部分，是培养学生书面表达能力、观察、思维能力以及提高思想水平的重要途径。在作文教学中，我们要计划地组织学生开展各项有益活动，让学生用真情实感来表达，学生生活越丰富，感受生活越灵敏，表达思想内容越充分，这就需要多角度提高学生的作文能力。一、加强阅读教学，训练学生的写作方法小学语文教学包括识字、写字、阅读、作文几部分，识字、写字是为教学服务的，阅读又是为作文打基础的。因此，阅读教学又成了课堂教学的主体，它对指导学生作文起铺路筑基的作用。教学过程中，很多学生对课文中涉及的修辞方法、写作方法等只会在课堂上笼统接受，而当要求用

2、在自己的作文里时就不会迁移了，这是因为他们对这些方法缺乏深刻理解或没有及时实践所致。这就要求教师在吃透教材的同时吃透学生习作。每一篇课文，都要反复领会其思想内容和写作特点；学生的每一次习作，我们在看到进步的同时更要彻底了解他们习作中所存在的一些问题，做到心中有数。备课中充分注意，讲课中及时点拨，并在课后作有效的单项写作训练。如《夜莺的歌声》在塑造主人公小男孩的形象时，用了以次要人物来陪衬主要人物的手法，课堂上让学生学习理解以后，便让学生立刻运用这一手法写身边的一个同学或其他熟悉的人。二、开辟第二课堂，培养学生的写作兴趣兴趣是最好的老师。古今中外，凡是在学业上有所建树的人，大都

3、执迷于他所喜欢的事物。被誉为当今全球首富、软件之王的比尔•盖茨，他的成功就归功于他从小对计算机的热爱，为了他喜爱的事业他宁愿放弃上大学的机会。要想学好语文，也应该对其产生深厚的兴趣，而开展丰富多彩的第二课堂活动又是产生学习兴趣的不尽源泉。一次春游，可以使学生领略山河的壮美，感受同学之间真挚的友情，升华心中热爱大自然的感情，感悟生命存在的价值，从而激发起热爱生活、热爱生命、珍惜光阴、努力学习的激情。通过一次作文竞赛或一次征文活动，当学生的一篇小文章被变成铅字或受到奖励时，他们就会更加坚定写好作文的信心三、加强学生的写作积累，培养课外阅读习惯作文需要多方面的素材，知识，这就要求学

4、生多阅读课外书，因为读是写的基础，写作是阅读的延续、巩固和发展，指导学生每天阅读一些适合儿童的课外读物，读后写体会。使学生丰富了语言，增长了知识，积累了材料，提高了思想素质。四、挖掘生活素材，重视学生的写作艺术社会生活是“一切文学艺术的取之不尽，用之不竭的唯一的源泉”。学生的习作也是如此，应该来自于生活，不能胡编乱造。有价值的素材应该潜藏在日常生活中，让学生学会凭着自己的感受和情感，对客观现实生活进行人化，审美意识化用自己的全部生活和心灵去把握生活素材。让学生写自己最感兴趣的东西，放手让学生去观察、分析、记忆、体验生活……激发学生的创作激情和灵感，促使学生发挥联想和想象，挖掘

5、出闪亮的艺术真果。只有这样用心灵来说话，用心灵来感悟生活，作文才有深度和力度。需要定制原创文章的朋友请点击>>>   需要快速发表文章的朋友请点击>>>公务员之家办的非常成功，极具口碑。在这里，你可以找到最具时事性的文章和最具代表性的各类文章。当然，因为免费和开源，大家都可以学习、借鉴和共同使用，如果你需要专属于个人的原创文章，请点击以上链接获得专业文秘写作服务，点击以下图标可以分享到你自己空间。