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时间:2020-02-26
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1、1.乐于书面表达,增强习作的自信心。愿意与他人分享习作的快乐。2.观察周围世界,能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象,注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。3.能用简短的书信、便条进行交流。4.尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句。5.学习修改习作中有明显错误的词句。根据表达的需要,正确使用冒号、引号等标点符号。6.课内习作每学年16次左右。 我认为要让学生找到有话可写的源头活水要做到:1、多读 要加大识字量,阅读、背诵美文诗词,这些是孩子成长的维生素,提倡背诵、背诵名篇,慢慢消化,终身受益 2、多写 3、剪贴(摘录)
2、作文收集、整理图片、新闻、故事剪贴在本子上,加上自己的想法就可以啦!不知道对您是否有帮助?
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