与书同行书香满园.doc

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1、与书同行书香满园历时一个月的读书节活动已经落下帷幕。在这一个月的时间里,我校同学积极参加读书活动,真正体验了“读书好,读好书,好读书”的滋味,享受到了成功的乐趣。各个班级都有效地组织了丰富多彩的读书活动,在活动中,孩子们亲近书本,养成热爱书籍,博览群书的好习惯。一、加强宣传,营造浓郁的读书氛围今年4月,是我校每学期一次的读书节,结合校园文化环境的布置,我们在校门口悬挂“潘台小学第六届读书节”的横幅,校园内张贴“读书好,读好书,好读书”、“我读书,我快乐”、“与书同行,满园书香”等标语,同时在学校广播网上设专题,各班以“

2、书香行”为主题办好一期黑板报,孩子们把自己收集到的有关读书内容贡献出来,有名人读书故事,有读书的名言警句,有推荐阅读的书目,内容丰富多彩。同时在4月1日这一天,利用国旗下讲话时间,举行盛大的读书节开幕式,副校长杨会发表了热情洋溢的精彩讲话,整个校园内充盈着浓浓的读书氛围。二、开展活动,激发学生的读书欲望1、人人捐赠图书,共建“班级图书角”。在学校举行读书节开幕式的第二天,各个班级迅速展开图书捐赠活动,同学们纷纷把自己收藏的图书带到学校来,充实班级图书角。“众人拾柴火焰高”,同学们都怀着“好书共分享”的心态捐出自己的图书

3、。班级之中举行了好书交换活动,同学们畅游书海,校园里洋溢着浓浓的读书气氛。2、好书大家分享,共同畅游书海。学校开展了“好书推荐”活动,先以班级为单位,开展“我最喜爱的一本书”评选活动,主要是让学生向同伴介绍自己读过的一本好书的主要内容,低年级可由教师向学生推荐,然后各班选出5份优秀“好书推荐卡”参加学校展览、交流。在好书推荐会上,同学们交流阅读心得,畅谈阅读体会,极力向同伴推荐自己最喜爱的书籍。看到孩子们对书如此倾心,如此爱不释手,我知道他们已经深深地爱上了读书。3、经典美文诵读,共抒心中激情。按照学校读书节的活动安排

4、,我们开展了“我读书,我快乐!”经典诵读比赛,老师们利用早读、午读或活动课等时间,指导学生正确、流利、声情并茂地朗诵了数篇经典美文,孩子们字正腔圆,激情澎湃!4、我读书,我快乐,乐在其中。我们分低、中、高三个年段开展了系列活动,让孩子们在活动中心情享受读书带来的巨大快乐。低年级:“我给古诗来配画”:《咏鹅》、《池上》、《江南》……一首首优美的古诗配上色彩明丽的图画,你能说孩子们不快乐吗?中年级:“我的读书笔记”——摘抄精华:三、四年级的学生把自己阅读中的好词佳句美段,摘抄积累下来,“不动笔墨不读书”,谁能说这不是读书带

5、来的收获呢?高年级:“我的读后感”:六(1)班的郭晨宇在《读鲁滨逊漂流记有感》中这样写道:俗话说“团结力量大”,读完这本书,我再次深深地感受到了这一点,同时我明白了:对于自己决定要做的事,不能半途而废,要积累经验,要不怕失败!五(2)班的潘正康在《读王子复仇记有感》中有这样一段感慨:“同伴里面有敌人,敌人里面有同伴”,初读此话,我还被这“绕口令”折腾的云里雾里,但细细体会,才发觉这就是真理啊!……同学们从书中学到了很多很多,可谓:受益匪浅。通过本次读书节活动的开展,陶冶了学生情操,学生与书为伴,与书为友,学会爱书,学会

6、读书。但读书绝非只是读书节活动中的事,读书应该成为每位学生的最大爱好,更是每位老师一生的事情。通过开展读书节活动,我校学生的校风、学风的有了更大的转变,学校的文化氛围更加浓厚。校园里,书声朗朗,歌声嘹亮。课堂纪律好转了,午间学生有事可做了,同学们能静心学习了,小主人意识增强了,日常行为习惯也规范了。希望我校的全体同学保持高涨的读书热情,一如既往地爱读书,读好书,会读书。

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