满园书香，青春绽放班会活动策划书

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1、满园书香,青春绽放读书交流主题班会策划人：刘饯二零一一年十二月一、活动背景二、活动目的及意义3三、活动主题4四、活动时间、地点及活动对象4五、活动流程4六、活动具体过程5前期准备5活动过程51、主持人宣布活动开始52、读书心得我分享63、书中故事我来讲64、书中主旨我总结65、诗歌朗诵76、课外知识有奖竞答77、班长总结班会7后期工作7七、可行性分析8八、经费预算8书籍是人类文明进步的阶梯，北宋欧阳修曾说“立身以立学为先,立学以读书为本”。在我校读书月来临之际，为了贯彻落实环境院关于营造院内浓厚文化氛围，培养环境院学子良好读书习惯的方针政策，环境院环

2、科二班积极响应院领导号召，以举办“满园书香，青春绽放”读书经验交流主题班会活动为契机，让同学们切实感受书籍之魅力、读书之乐趣，从而更好地强化班级文化氛围，并为营造浓厚校园文化氛围贡献一份力量。二、活动目的及意义1、通过班会使同学们感受书籍的魅力，加强同学们对提高自己文化水平、拓宽自身知识视野的认识，从而培养自己热爱读书、博览群书的习惯；2、通过读书使学生从书本中得到心灵的感悟，提升自身思想深度，并能够从书籍中寻找生活的榜样，为自己的生活方向导航，实现自身价值；3、通过班会活动过程中对生命意义的分享讨论，启发同学们对自身价值的思考，正确认识自己和自身处

3、境，从而更好地提升自身综合素质；4、通过以读书为主题的班会活动探讨人生哲学，加强班级内部更深层次的思想交流，在思想火花的碰撞中增强同学间的友谊，提高班级凝聚力，活跃班级文化氛围。三、活动主题满园书香，青春绽放四.活动时间、地点及活动对象活动时间：2011年12月9FI周五晚上6:30到8:00活动地点：河海大学江宁校区致用楼205活动对象：环科二班全体同学五、活动流程1、主持人宣布活动开始;2、读书心得我分享；3、书中故事我来讲；4、书中主旨我总结；5、诗歌朗诵6、课外知识有奖竞答；7、班长总结班会。六、活动具体安排前期准备1、征集同学自愿报名负责此

4、次活动的策划，写好策划书（本次由环科二班刘饯负责策划）；2、购买本次活动所需奖品；3、提前通知班会活动中需要作读书分享的同学做好准备；4、通过学校相关程序借活动教室。活动过程1、主持人宣布活动开始众人皆知“书籍是人类进步的阶梯”，北宋欧阳修有言“立身以立学为先，立学以读书为本”。明代的于谦在土木堡之役以前，从来没有带过兵打过仗，但当敌人兵临城下之时，随着一声“建议南迁之人，当斩！”于谦挺身而出，挽狂澜于即倾，最终取得北京保卫战的胜利，试问：他何以能跨上战马即指挥千军？除了信念之外，毫无疑问，这与他平日里饱读兵书，深知兵法是密不可分的。马克思曾说“理论

5、一旦与实际相结合，就能焕发出惊人的力量。所以我们要多读书，说不准哪天也能像于谦一样派上大用场。这是从经世致用而言，从个人修养而言，就像电影《罗马假H》里的一句经典台词：要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一样在路上。”总而言之一句话，读书是很重要的，举办此次读书交流会也是很有必要的。所以，现在我宣布：环科二班“满园书香，青春绽放”读书交流主题班会正式开始。2、读书心得我分享(1)请本班读书比较多的张红亮同学跟我们简要介绍一下他读过哪些书，为什么而读书，以及从这些书中获得了哪些收获；(1)由主持人征询，其他同学发言，简要谈谈各自读过的书以及从书中得到的

6、启发，并相互推荐自己读过的好书。3、书中故事我来讲由主持人以“上回我们说到'鲁提辖拳打镇关西'，这回我们接着说'刘姥姥一进荣国府’，在笑语中把同学们带到古代听书的氛围中，接下来请出马晓航同学以古人说书的形式为大家讲述一段《警世通言》中“赵太祖千里送金娘”的故事，在故事中感受中华古文化的魅力。4、书中主旨我总结(1)请环科二班刘饯同学从自己的视角以PPT的形式给大家展示他最近读过的《明朝那些事》的主要内容，总结这本书的情节梗概，并从对明代皇帝的人性分析的角度去剖析明代十六个皇帝的人性优缺点，并以自己的视角来解读这本书，简要谈一谈他自己从该书中悟到的精神

7、要义。(2)请其他同学谈谈对自己读过的某木书的独到见解，从而启发同学们在读书中去不断思考。5、诗歌朗诵请环科二班刘饯同学为大家朗诵一首诗歌，当年明月的《相信未来》。6、课外知识有奖竞答由主持人提问，同学们自由抢答，共十五道题，每答对一题可获得黑色签字笔笔芯一支，所设问题皆为文学或历史常识性问题，如“南京有六朝古都Z称，请问六朝是指哪六朝？”7、班长总结班会请班长马向航同学对此次班会活动作总结陈词，并宣布木次班会活动圆满结束。后期工作1、对此次班会活动活动进行总结，分析可取之处与不足之处，争取以后改进；2、整理好班会活动的相关材料并提交辅导员以备考核；

8、3、做好活动照片的拍摄，选取质量较好的照片作为集体回忆在班级内步分享。七、可行性分析1、有的同学晚上可能会有