小学数学好课的评价标准.doc

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1、小学数学好课的评价标准　　1、真正做到面向全体学生，应使课堂成为每一位学生充分发挥自己能力的舞台。 　　2、关注学习过程　 　在这一过程中，凡是能让学生自己学会的，让学生去亲自体验，决不去教；凡是能让学生自己去做的，让学生亲自动手，决不替他做；凡是能让学生自己去说的，让学生自己动口，决不代他讲。为学生多创造一点思考的时间，多一些活动的空间，多一点表现自我的机会，多一点体尝成功的愉快，真正做到“学生是数学学习的主人，而教师则是数学学习的组织者、引导者与合作者。　 　3、注重学用结合 　　使学生在实践和应用中体会数学与自然及人类社会的密切联系，了解数

2、学的价值，增进对数学的理解和应用数学的信心，学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中和其他学科学习中的问题，形成勇于探索、勇于创新的科学精神。