小学6年级体育篮球游戏教案.doc

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1、篮球教案年级：六班级：一周次：课次：3执教教师：张智伟日期：2014.7.2教学目标1.认知目标：使学生对篮球运球有初步的概念、认识和了解；2.技能目标：让大部分学生能够掌握运球能力，及快速运球中控制球的能力；3.情感目标：提高学生对篮球运动的兴趣，及培养学生的集体荣誉感；教学内容1.篮球：原地运球2.游戏：龙头捉龙尾教学重点重点:掌握正确的运球方法。教学难点难点:控制好球与地面反弹的高度及运球时的动作要协调。课的顺序课的内容时间分配教师教法学生学法组织形式与要求开始部分课堂常规1体育委员整队报告人数2师生问好3宣布课的任务及课的内容4安排处理见习生5要求学

2、生注意安全21、宣布本次课内容，对新课提出要求和任务。2、调动学生参与体育活动的积极性。积极配合老师上课如图①××××××××××××○○○○○○○○○○○○▲图①要求：快、静、齐。准备部分一、慢跑绕排球场慢跑3圈，不要过快二、徒手操（4*8拍）（1）头部运动（2）双臂绕环（3）腰部运动（4）膝关节运动（5）弓步压腿（6）侧压腿运动（7）手腕踝关节运动10教师带跑，学生跟着跑1、教师口令响亮有力，注意学生的动作，指出错误点2、教师先讲解动作要领，然后同学跟着老师一起做。学生思想集中，动作到位，有力度，按老师节拍认真完成如图②××××××××××××○○○○○

3、○○○○○○○▲图②按照教师的口令或哨声进行练习基本部分一、学习原地运球：1、原地运球（1）技术动作要领①手指、指根部触球上方，小臂下伸，手腕向下按压②运球时做到人球兼顾要求：学生积极参与学练；（一）身体姿势（二）手臂动作（三）球的落点151、教师示范动作并讲解动作方法及要求：运球动作是由身体姿势、手臂动作、球的落点、三个环节组成。身体姿势：两脚前后自然开立，两膝微屈，上体稍前倾，头抬起，眼睛平视。非运球手臂屈肘平抬，用以保护球。手臂动作：五指张开，用手指和指根以上部位及手掌的外缘触球，掌心不触球。低运球时，主要以腕关节为轴，用手腕、手指的力量运球。球的落点

4、：运球时应控制球的落点，使球完全保持在自己所能控制的范围内，以便随时利用自己的上体、臂、腿来保护球；而且也要便于技术运用。1、学生原地运球练习；2、学生听教师讲解动作要领3、学生上来演示运球动作要领4、学生集体自由练习（注意要点）1）身体姿势；2）手臂动作；3）球的落点如图③××××××××××××▲○○○○○○○○○○○○图③成体操队形散开练习原地运球二、游戏：龙头捉龙尾1、游戏规则：①把人数分成相同地的两个队，每队先派一位参加者做龙头,龙头的负责是保护整队及龙尾的安全。②其余人一个接一个地拉住衣摆接在龙头后面做龙身,最后一人就是龙尾。③捉龙尾者便两边移动

5、跑,寻找捉住龙尾的机会。④龙头千方百计地挡住捉龙尾者,龙身龙尾一串人很快地跟着龙头移动跑,以防被捉住。注意龙身不要脱节。⑤如果做龙尾的被捉住了,要自动退下,另一名在最后的自然成为龙尾。101、教师讲解游戏规则。2、教师示范动作。3、教师组织进行游戏。1.积极配合教师集中精力听讲游戏规则，不懂的要及时提出2.按要求认真完成游戏如图④创新玩法：创新玩法是龙头看到龙尾跑不动了，就原地蹲下，后面的龙身和龙尾一起蹲下。捉龙尾者看到龙尾蹲下了，就不能再捉了。1、教师讲解游戏规则。2.指导学生进行放松游戏1.按要求认真完成游戏结束部分一、放松操：上、下肢放松二、小结三、归

6、还器材四、师生21、教师组织学生放松并提示要求按照老师的要求进行放松如图⑤××××××××××××○○○○○○○○○○○○▲图⑤队列整齐、安静场地器材篮球场、篮球若干个预计生理负荷预计训练密度49%预计平均心率120次/分预计最高心率130次/分小结或案例评析