魏书生教育教学思想报告会.doc

魏书生教育教学思想报告会.doc

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1、魏书生教育教学思想报告会学校管理和课堂教学从宏观上讲“两大点一小点”,从精细化的角度讲“三个守住、四个统一、五个现象、六个步骤、七个一分钟、八个习惯、十条要求”等七个方面。一小点(一套“注意力体操”)一松、二静、三匀、四乐。身体松、心灵静、呼吸匀、情绪乐1、松,无论任何时候都要感觉到自己是世界上最轻松的人之一;2、静,守住心灵的宁静是现代社会必备的本领。有效信息请进来,无效信息一边去。人生最累的是自己跟自己作战,消耗了大量的生存成本;3、匀,对人的生存来说,排在第一位的是呼吸。对学生进行平常心的教育。守住平常心

2、还能快乐的人,就能天天快乐。珍惜一呼一吸的时候,满怀感恩之心对待每一天的时候,你就会抓紧时间做有意义的事。4、乐,坚守自己内心深处快乐的阵地。两大点一是民主、二是科学。关于民主:八个字,即服务、互助、人性和商量。1、要树立为学生服务的思想;2、建立互助的师生关系;3、发展学生的人性和个性;四、决策过程多商量。关于科学:六个字,即计划、监督、总结。1、建立计划系统;2、完善监督机制;3、善于总结。三个守住1、守住传统常识:教——有教无类,因材施教,寓教于乐,教学相长;学——学以致用、学而时习之、循序渐进,持之以恒

3、。2、守住新中国的教育经验:一方面是中国的教育了不起,另一方面也要看到是中国的教育有问题。3、守住自己的长处:每位教师和每所学校要善于发现和总结自己的长处,并做到不动摇、不懈怠、不折腾。四个统一知、行、恒和情的统一(知道了马上行动,持之以恒,让自己享受愉悦)。五个现象温馨的教室、温暖的走廊、催人奋进的排行榜、优美的音乐、和谐的笑容。六个步骤即六步教学法,定向(目标)、自学、讨论、答疑、自测、自结。七个一分钟要求学生每天做到“七个一分钟”:1、每天都要做家务,至少一分钟;2、每天写日记,至少写一分钟;3、每天唱歌

4、,唱校园歌曲,唱好歌,至少一分钟;4、每天锻炼(大课间),挺胸,抬头,大摆臂,高抬腿,踏步,至少一分钟;5、每天练一分钟注意力;6、每天带中外名著或好人传记上学,至少读一分钟;7、每天练习演讲,至少一分钟。八个习惯培养学生八个好习惯:1、定计划的习惯;2、预习的习惯;3、适应老师的习惯;4、自己留作业的习惯;5、自己出考试题的习惯;6、整理错题集的习惯;7、筛选信息的习惯;8、大事做不来小事赶快做的习惯。课堂教学十条要求1、教案要公开,每堂课都要备课;2、每堂课至少有三类不同的学习目标;3、教师讲课时间别超过二

5、十分钟,大部分学生能看会的,老师不要讲,更多的时间还给学生去读、去思、去查资料、去讨论、去练习;4、如果是讲新课,学生发言人数不少于10人次,学生也可以替老师讲难点,讲重点,当然也可以提问题,谈看法;5、学生动手练的时间不少于10分钟;6、处理偶发事件不超过20秒,以减少老师发火的机会,增长教育智慧;7、学生做课堂教学总结,每堂课请一两名学生谈一两条看法;8、至少留三类不同层次的作业,以便于不同水平的学生找到适合自己的、循序渐进的作业;9、课间10分钟不离开学生,学生们做操就和他们一起做操,学生在室内就坐在教室

6、里找三五个学生谈谈心,聊聊天,商量商量怎么学习更愉快,效率更高;10、教案上写一句话(这节课成功在何处),教师固然要反思,但首先要正思,找到自己的优点,找到学生喜欢的环节,坚守坚守再坚守,发展发展再发展。魏书生先生的教育思想充分体现了学校管理“全纳与平等”、“有效的教与学”、“安全、健康与保护”、“参与与和谐”四个维度的理念。不仅有助于学校管理水平和课堂教学能力的提高,同时也让自己对人生价值观和职业态度有了新的认识和启发,为了使自己工作、生活的轻松、快乐,要做到“不怨、不怒、不卑、不恨”,多改变自己,少埋怨环境

7、,“松静匀乐”去工作、“松静匀乐”去学习、“松静匀乐”去生活!

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