暑期安全如何做到离校不离教.doc

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1、“一队教师挂钩一村孩子，一群老人帮助一村家长，一个团队凝聚一群孩子”。从2007年起，厦门市翔安区各中小学、幼儿园就根据“离校不离教”的要求，开展“三个一”活动。这样，每位教师都进村入户宣传安全知识，并都联系挂钩部分学生、家长或监护人，保证每家每户每个学生、每位家长或监护人都有教师挂钩联系，不漏一个学生、不漏一个家庭，学校、家长、社会共同做好暑假学生安全工作。翔安区教育与文化体育局局长纪清渊介绍说，在入村入户宣传中，各校安排全体教师深入村（居），与村（居）一起组织老人、家长及全体中小学生观看以交通安全、防溺水

2、为主要内容的安全教育展板和光碟，有针对性地开展交通安全警示和防溺水教育。对居住分散的学生，教师则深入到学生家中家访，着重向家长和学生进行相关内容的教育与宣传，通过反复耐心教育，提高防范意识。该区新店中学教师还利用入村日，为学生和家长举办一系列的教育讲座，如“适龄儿童的心理特征”、“如何培养孩子良好的学习习惯”、“如何培养孩子的文明素养”等，让家长懂得教育孩子的基本知识。据不完全统计，截至2008年7月20日，全区家访教师达17210人次，入户达18.2万户次，家长受教育率和学生受教育率均达100%。该区各校还

3、举办交通和游泳安全教育培训班，对喜欢骑摩托车和游泳的学生进行安全强化教育，通过讲述一个个具体的安全事故，让未成年学生“不敢”骑摩托车和违规下水游泳。抓空档，家校共同丰富学生暑期生活纪清渊说：“假期易发溺水和交通事故，一个重要原因是学生在家没事做，家长忙于工作，管教不到位，因此除教育学生不随意下水、不骑摩托车外，家校双方还应安排好学生的学习和活动内容，丰富学生假期生活。只有学生有感兴趣的事可做，暑期教育及安全的‘空档’才会变成‘实档’。”为此，该区要求各校将学生按自然村分成若干个兴趣活动小组，充分发挥高年级学生

4、、优秀学生以及返村大学生的作用，开展形式多样的学习和娱乐活动，如学习互助小组、一帮一学习小组等，并负责安排好学生的假期活动及学习。该区彭厝学校将全校894名中小学生按自然村分成100个学习小组，组织开展“快乐假期行动”，其主要内容有：一是做个“当家人”，学着赶集买菜，当好“采购员”；学着烹调饭菜，当好“家庭厨师”；学着收拾房间，当好“保洁员”。二是做个“种田人”，在父母的陪伴下，多到田地里干活，体验农村劳动的快乐，体验农民的艰辛。三是做个“环保人”，为自己的家庭寻找夏季节电、节水金点子。四是做个“读书人”，读

5、一些好书，记一本读书笔记，扩大知识面。一些学校还组织教师和村居委会到村开展文艺表演。如厦门市新店中学教师借助自身闽南语快板和答嘴鼓的创作特长，自编自导并辅导学生排练，分别在翔安区后村居委会和茂林居委会表演了《教育十点诀》、《一人车祸害三代》、《要学好，不学坏》等文艺节目。今年秋季开学后，该区教育部门将对各校暑假的兴趣活动进行评比，以此充分调动学生参与活动的自觉性和积极性，让学生在愉悦中学习生活，在平安中健康成长