三年级下册科学复习计划.doc

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1、鄂教版三年级科学下册复习计划一、学情分析：三年级的学生，经过一个学期的科学课学习，对科学本质有一定的了解。科学素养得到相当的培养，不过两极分化很明显。优等生表现出对科学浓厚、持久的兴趣，科学素养发展态势良好；后进生对科学有种担忧。随着年级的升高，课程难度值增加，学习态度不够认真，加上对科学学科的认识不足，认为本学科不重要、轻视，造成科学素养发展态势一般。二、复习总目标：1、通过复习，使学生进一步熟悉理解课本上的科学知识。2、通过复习与练习，使学生融会贯通知识点，学会用科学知识来解决生活中的实际问题，学以致用。3、查缺补漏，同时学

2、会做题方法。4、进一步培养学生学习科学的兴趣，培养学生做科学实验的良好习惯。三、复习内容及重难点：本教材安排了五个单元的内容，分别是《种凤仙花》、《养蚕》、《我们的衣服》、《住房与材料》、《家庭用电》。以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。复习重难点：第一单元：能说出周围常见的植物名称，并能简单分类。意识到科学探究是为了解决与科学有关的问题而开展的一系列活动。第二单元：蚕的一生一般要

3、经历一至两个月左右，从而可以获得一些喂养蚕的知识和技能。第三单元：以我们的衣服为线索，了解物质世界中有关材料的多样性、水的蒸发、热的传递等相关科学知识。第四单元：能区分常见的天然材料和人造材料。意识到人类为了满足自身的需求，不断在发明新的材料。第五单元：站在学生看待电的问题的角度，认识家庭用电。复习要点：四、复习方法及措施1、加强思想教育，提高学生对复习重要性的认识，特别是学困生，教师要特别关爱。2、采取灵活多样的复习方式，增加学生对复习内容的兴趣，正规地、系统地引导学生复习科学知识。3、着重进行感观训练，让学生学会有目的、按顺

4、序地复习。复习内容以实验课培养的动手技能为主，锻炼他们对知识的应用，从而巩固所学习的新旧知识。4、由于学生有两极分化现象，再加上学习任务重有些学生对科学课的重视相当不够。对他们的复习应因材施教，做好系统观察和定量观察的指导，让枯燥的理论知识与学生们的动手操作相结合，并让学生对问题发表自己的意见，只要能说出理由都给予肯定，给他们信心、给他们动力。五、复习时间安排：《种凤仙花》2课时《养蚕》2课时《我们的衣服》2课时《住房与材料》2课时《家庭用电》2课时