浅谈如何打破作文素材的瓶颈.doc

《浅谈如何打破作文素材的瓶颈.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、浅谈如何打破作文素材的瓶颈襄樊市第四十七中学王军莉我们的中学生写作文可能遇到很多问题，而其中最大的障碍就是：面对一个话题或命题常常觉得无话可说;或者使用的材料总是老生常谈，没有新意，连自己都打动不了，何况别人。那么如何改变这种现状，打破作文素材的瓶颈，我仅就自己作文教学的实际，从以下两个方面谈谈自己的看法。中学生们多认为自己的生活枯燥乏味，“两点一线式”的生活让他们无从收集素材。但现实生活是丰富多彩的，每一秒钟都有可能发生一些值得我们关注的问题。那么怎么从纷繁复杂的生活中尽可能多的收集作文素材呢？我们就需要做到“三到”，即眼到、耳到、心到。所

2、谓“眼到”，即在日常生活中认真观察生活现状，多关注各类文章和媒体的报道.“耳到”即多听他人或媒体的新鲜的、有价值的报道.“心到”就是对各类材料加以归类整理，融进自己的思考和见解，并且尽力多记忆一些，这样在写作过程中可随时调出来使用。相信只要做一个有心人，搜集到又多又好用的素材并非难事。有了一定量的素材积累，紧接着在写作过程中就要注意选材问题。一篇文章立意再好，如果没有好的材料去体现，那也只是空中楼阁，是虚的。细看近年中考作文评分标准，我们不难发现对于作文材料的要求不外乎“真实、新颖、有个性、精当、具体”,那么在选材过程中如何做到以上要求呢？在

3、这里我谈三点看法。第一是化平凡为新颖，即在众多平凡、相似的材料中选取新颖独特的一个，或者相同的材料选取一个新颖的侧面。譬如在以“母爱”为话题的作文中，我们大多数学生都会写：母亲给我做好吃的；我生病了母亲背我上医院；母亲带病为我送伞……这些选材可能都是真实的，但读起来很难感动我们，究其原因就是因为选材太平凡、太俗套。有位学生以《肉》为题，她在文中写道:我母亲小时候很爱吃肉，而她的母亲在有肉的日子总是给孩子们夹肉，自己从不吃；我小的时候爱吃鱼，母亲总给我夹鱼身鱼背上的肉，剩下没人吃的鱼头总是母亲吃；开始我以为母亲爱吃鱼头，长大了才明白母亲爱的是我

4、，也许自己将来也会做一个不爱吃肉只爱吃鱼头的母亲吧!这篇文章就在选材上化腐朽为神奇、以小见大的反应了母爱的伟大，即真实生动又感人至深。第二化平淡为感人，即选取感情充沛的材料。“文章不是无情物，选材语言皆关情”。那么文章如何做到以情动人呢？我们必须对生活、对客观对象充满热情，或用传神的肖像描绘出人物的神韵，或用形象的语言展示出生活的真情，或用生动的景物衬托人物的感受，力求做到材料小巧合理，真切动人。比如仍在以“母爱”为话题的作文中，一位学生以《一碗鸡汤的味道》为题。初看题目我以为她要写母亲怎么煮鸡汤，鸡汤有多香这样平淡的事例，但看完文章后才觉得

5、很感动。她写自己身患癌症在家疗养的母亲，为生病的自己买土鸡，克服不敢杀生的困难亲自杀鸡，并且煮汤的故事。很多的母亲都会做类似的事，可小作者交代了母亲的病，把材料的侧重点放在母亲如何选鸡，如何杀鸡的过程上，这样以来这个事例就更具感人的力量：试想除了母亲，谁还会这样用心忘我的去爱我们呢?那碗鸡汤是不是充满了母爱的味道呢?第三化平实为深邃。我所说的深邃并不是无病呻吟或故作深沉，而是辅助选取一些历经时空和人类检验的材料。像名言警句、诗词典故或名人故事等。这类材料的恰当运用往往可以受到画龙点睛的效果。如写“雨”，可引用杜甫的“好雨知时节，当春乃发生”；

6、写“友情”可引用王勃的“海内存知己，天涯若比邻”；写“忍”可举越王勾践卧薪尝胆最终复国的史实。但材料的引用要去陈推新，以新鲜精当取胜，而不要穿新鞋走老路。总之，写作对我们每一个人都是受用一生的一种技能，中考作文的分值比重也应该让每一个同学更加重视并热爱写作。而作文素材的瓶颈并不是坚不可摧的壁垒，也不应该变成阻挡我们前进的绊脚石。只要我们每一个同学多用心阅读、观察、思考，运用各种方式和途径搜集生活中的材料，在选材过程中做到真实、新颖、感人、深邃，我相信打破这个瓶颈很容易。一道美味的作文大餐被你烹调出来将不再是梦想。