函数的应用复习课反思材料文档.doc

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1、对函数的应用复习课的反思杨才军在新课程背景下,如何有效地运用课堂教学时间,如何尽可能地提高学生的学习兴趣,提高学生在课堂上的学习效率是一个很重要的课题。要教好高中数学,首先要对新课标新教材有整体地把握和认识,其次要了解学生的现状和认知结构,了解学生此阶段的认知水平,以便因材施教,再次,要处理好课堂教学中教师的教和学生的学之间的关系。课堂教学中不但要加强双基而且要提高和发展学生的智力及创造力,不但要学生学会还要学生会学,尤其在课堂上不但要发展学生的智力因素,而且要提高课堂学习效率,在有限的时间里出色的完成教学任务。本节课我注意了学生参与的面,提高了学生学习的积极性,渗透了重要的数学思想和方法

2、:函数与方程的思想数形结合的思想转化与化归的思想等,注重了一题多解及提问中点与面的结合,有效的提高了学习效率,这是一个亮点。但不足的是没有让学生演板,给学生独立练习的时间太短,由于板书整齐而使写字速度有点儿慢,这是我今后要注意和改进的。我非常赞同新教材编者那句话:“希望学生看到问题三百个,不会解题也会问”,这句话对我启发很大,如果能教会学生善于发现问题,那么对于学生学习的兴趣和思维能力将是一个很大的提高,因此我也在尝试着这样上课,尽管很难,也要尽可能地让这种思想影响学生。

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