高考电表读数(全国卷).ppt

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1、电表读数和欧姆档读数最小分度为“1”最小分度为“2”最小分度为“5”高考电表读数(全国卷)人教版教材选修3-1P68第1题例2:2008年宁夏新课程卷右图为一正在测量中的多用电表表盘(1)如果是用×10档测量电阻,则读数为Ω;(2)如果是用直流10mA档测量电流,则读数为mA(3)如果是用直流5V档测量电压,则读数为V(1)×10档:(6Ω+1Ω×0/10)×10(2)直流10mA档:7mA+0.2×9/10mA(3)直流5V档:3.5V+0.1×9/10V6+0.5×2/5欧2011年湖北卷23.(12分)使用多用电表测量

2、电阻时,多用电表内部的电路可以等效为一个直流电源(一般为电池)、一个电阻和一表头相串联,两个表笔分别位于此串联电路的两端。现需要测量多用电表内电池的电动势,给定的器材有:待测多用电表,量程为60mA的电流表,电阻箱,导线若干。实验时,将多用电表调至×1挡,调好零点;电阻箱置于适当数值。完成下列填空:(1)仪器连线如图1所示(a和b是多用电表的两个表笔)。若两电表均正常工作,则表笔a为____(填“红”或“黑”)色;(2)若适当调节电阻箱后,图1中多用电表、电流表与电阻箱的示数分别如图2(a)、(b)、(c)所示,则多用电表的

3、读数为14.0Ω;电流表读数为53.0mA;电阻箱的读数为4.6Ω;(3)将图1中多用电表的两表笔短接,此时流过多用电表的电流为_______mA;(保留3位有效数字)(4)计算得到多用电表内电池的电动势为______V。(保留3位有效数字)多用电表电阻箱电流表图1ba图2(a)图2(b)010203040506023题答案及评分细则:(12分)(1)黑(2分)(2)14.0(2分,只填“14”给1分)53.0(2分,只填“53”给1分)4.6(2分)(3)102(2分,答案在101~103范围内均给分)(4)1.54(2分

4、,答案在1.53~1.57范围内均给分)23题评分细则例3:2010年全国卷课标卷第23题,读出图中A示数I1=A。量程150mA,每小格5mA,采用五分之一估读法,估到5mA/5=1mA;读作115mA+0×1mA=115mA;标答是115mA,而不是115.0mA量程1mA,每小格0.02mA,采用十分之一估读法,估到0.02mA/10=0.002mA;0.66mA+0×0.002mA=0.660mA大纲卷第23题,读出图中A示数I2=mA。例4:2011年全国大纲卷23题 第(2)问多用电表、电流表与电阻箱的示数分别如

5、图a、b、c所示,则多用电表(使用×1Ω档)的读数为Ω;电流表读数为____mA;电阻箱的读数为Ω;欧姆档“10~15”每格1Ω,估读到0.1Ω,则14Ω+0×0.1Ω=14.0Ω例5:2011年全国大纲卷23题 第(2)问多用电表、电流表与电阻箱的示数分别如图a、b、c所示,则多用电表(×1Ω档)的读数为Ω;电流表读数为____mA;电阻箱的读数为Ω;53mA+0×0.1mA=53.0mA4.6Ω(电阻箱不估读)例6:2003年广东卷下图为—正在测量中的多用电表表盘。(1)如果是用直流10V档测量电压,则读数为V。(2)如

6、果是用×100档测量电阻,则读数为。(3)如果是用直流5mA档测量电流,则读数为mA。(1)如果是用直流10V档测量电压,则读数为V。(1)6.4+(4~5)×0.02V=(6.48~6.50)V标答为6.5V,显然采用“二分之一估读法”(2)如果是用×100档测量电阻,则读数为。(2)“5~10”每格为1,采用十分之一估读法,估到1/10=0.1。〔8±(0~1)×0.1〕×倍率100=(7.9~8.1)×102。标答为8.0×102。(3)如果是用直流5mA档测量电流,则读数为mA(3)十分之一估读法

7、3.2A+(4~5)×0.01A=3.24~3.25A标答为3.25A。1990年全国卷——24用伏安法测电阻的实验中,按实验要求选用的电压表的最小分度为0.1伏,电流表的最小分度为0.02安。某学生记录的各组数据如下表所示:在这五组数据中,有效数字位数不符合要求的是第1、3组,数据有差错的是第4组。12345U(V)0.811.211.71.792.51I(A)0.160.2420.3380.4220.504通常电表按准确度分为七级:0.1,0.2,0.5,1.0,1.5,2.5,5.0级最大测量误差=级数%*量程;如20

8、05年上海卷-1717、(7分)两实验小组使用相同规格的元件,按右图电路进行测量.他们将滑动变阻器的滑片P分别置于a、b、c、d、e五个间距相同的位置(a、e为滑动变阻器的两个端点),把相应的电流表示数记录在表一、表二中.对比两组数据,发现电流表示数的变化趋势不同.经检查,发现其中一个实验

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