2013中考电学专题（洪中）.doc

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1、一、实验1、小明在进行“测量小灯泡的功率”的实验时，实验台上提供的器材有：6V蓄电池、电流表（0—0.6A，0-3A）、电压表(0-3V，0-15V）、滑动变阻器（50Ω1.5A）、额定电压为2.5V的小电灯（正常发光时的电阻约为7Ω)、开关各一个，导线若干。(1)小明在实验中电流表应该选择的量程，电压表应该选择的量程；(2)、他实验的电路图如图所示，请你在虚线框内根据该电路图画出实物连接图。(3)、若闭合开关后，发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为6V,产生此故障的原因可能是下列情况中的和（填写序号

2、）A.小电灯短路B.小电灯的灯丝断了C.小电灯的灯座接触不良D.电压表的正、负接线柱反接E.变阻器滑片接触不良(4)、排除故障后，调节滑动变阻器测得如表中所示的三组数据，则小电灯的额定功率为W。2、在做“测定小灯泡的电功率”实验时，选用的器材有电压为6V的电源，额定电压为2．5V的小灯泡，以及滑动变阻器、电流表、电压表、开关和导线等。下图是没有连接完的实物电路。(1)请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整。(2)连好电路闭合开关，发现电压表指针偏转很小，其原因可能是(写出一种即可)。(3)经适当调整后，闭合开关

3、，移动滑片P到某处，发现电压表的示数为2．2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向端滑动。(4)通过移动滑片P，测得多组数据，绘制成U-I，图像如上图。据此可计算出小灯泡正常发光时，滑动变阻器消耗的功率是W(设电源电压保持不变)。3、小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。⑴请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉)。⑵实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示

4、数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。①由图像可以得出结论：电压一定时，。②上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是　，，使电压表示数为V时，读出电流表的示数。⑶为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于Ω的滑动变阻器。4、右图是用伏安法测小灯泡电阻的实验电路图。（1）伏安法测电阻的原理是（2）在右图中内正确填写电流表、电压表的符号。（3）连接电路时，开关应该（闭合或断开）（4）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调节到（A或B）点的位置上，滑动变阻器在电路中的主要作用是。（5）当小灯泡发光时，电压表

5、、电流表的示数如图所示，则小灯泡两端的电压是，通过小灯泡的电流是，小灯泡的电阻是。（6）如果第一次测量时灯泡两端的电压等于灯泡的标定电压，以后几次逐次降低，对比这样得出的几个电阻值，你能发现什么？尝试作出解释。（能否用实验验证？）5、做测定电阻阻值的实验．(1)小明根据图甲所示的电路图，将图13乙中的实验器材连接成实验电路。同小组的小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议小明改接．①请你在接错的那根线上打“×”；②另画一根导线，使电路连接正确；01103V15250+3150.600.

6、22A30.410+0.63丙乙RXRS甲图13③如果不改接这根导线，对实验的影响是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；(2)小明将电路改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如图丙所示，则电压表的读数是_______V，电流表的读数是A，被测电阻Rx的阻值是Ω．(3)小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理实验器材结束实验。你认为他们的实验真的结束了吗？你会给他们提出什么建议呢？①写出你的建议：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；②你提出这个建议的目

7、的是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．6、同学们要测量电阻Rx的阻值(其阻值约几百欧)，实验室能提供的器材有：干电池两节、电流表、电压表、滑动变阻器(“100W、2A”)、开关各一只、导线若干。(1)某同学设计的实验电路如图所示，并要用此电路测量待测电阻Rx的阻值，你认为这个方法是否可行?简述你的观点。实验步骤电路图表达式：Rx=(2)如果上述方法可行，画出电路图，并写出主要实验步骤和Rx表达式．如果上述方法不可行，请你利用题中已有的器材设计出一种可行的实验方案。画出电路图，并写出主要实验步骤和Rx表达式。13、

8、在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源为两节蓄电池串联，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10W，滑动变阻器标有“20WlA”字样．⑴请你用笔画线代替导线连接电路，要求滑片向右移动时灯变暗并正确选择量程．（2）某同学在检查电路连接时，滑动变阻器的滑片应该移到_________端。闭合开关，发现电流表有示数，电压表的示数为0，而电灯不亮。出现这个故障的原因可能是：___