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时间:2021-03-04
《小小班美术活动《好吃的糖豆》.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一、活动目标: 1、感知糖豆跳跃的动态,愿意用手指点画的方式在指定的范围内表现糖豆豆。 2、感受五颜六色的糖豆带来的色彩美。 3、积极参加玩色活动,在活动中体验玩色活动的乐趣。 二、活动准备: 1、装有五彩糖豆透明的瓶子一个,盒子一个(把瓶子装在盒子里)。 2、红色,黄色,蓝色的颜料,颜料盘每组3个,抹布每组三块。 3、“小兔跳”的音乐,录音机1台,画有瓶子的纸与幼儿人数相等。 4、大的房子图。 三、活动过程: 一、引入活动:听一听,猜一猜。 教师摇手中的盒子,让幼儿听一听,猜一猜,盒子里装的是什么? 引起幼儿的兴趣。 二、感知欣赏:五颜六色的
2、糖豆。 1、教师拿出玻璃瓶。 预设问题:(1)这些糖豆是什么样的?(圆圆的,小小的)(2)他们是什么颜色的呢?(引导幼儿一起观察糖豆的颜色)师:他发现了红红的糖豆,你发现了什么颜色?(黄黄的)还有什么颜色呢?(蓝蓝的……)红红的,黄黄的,蓝蓝的……这么多的颜色在一起,你们觉得怎么样呀?(好看)小结:红红的,黄黄的,蓝蓝的糖豆在一起可真漂亮呀!(3)师;这么多的糖豆,宝宝们想吃吗?(想)那现在老师来请你们吃糖豆,好吗?吃过后告诉大家糖豆是什么味道的。(集体品尝)2、想象创作:蹦蹦跳跳的糖豆豆。 (1)老师(随音乐)从不同的方向摇瓶子:你们看糖豆豆在瓶子里怎么啦?
3、(动了,跳了,翻跟斗),跳呀跳他们会跳到哪里去呢?(宝宝随意讲,老师示范操作)跳、跳、跳,学小兔子跳。红糖豆跳进瓶房子,(擦擦手)跳、跳、跳、学小青蛙跳,黄糖豆跳进瓶房子,(擦擦手)跳、跳、跳、蓝糖豆也跳进房子到空空的地方坐了下来。 (2)请幼儿跟着老师的提示,模仿小动物跳的动作,从而感知糖豆跳跃的动态。 师:宝宝们想不想学糖豆豆来跳一跳呀?(随音乐学动物跳)(3)幼儿操作: 交代要求,请幼儿到座位上操作,鼓励大胆动手师:你们想让糖豆住进瓶房子吗? (4)老师巡回观察,提醒幼儿在瓶子内点画,不要点到瓶外边了.在换颜色的时候要将手擦干净。 (5)对个别幼儿动作的
4、指导。 四、欣赏评价:比一比——谁装的糖豆颜色多。 老师带领幼儿一起欣赏同伴的作品,引导幼儿相互欣赏和交流。看看谁的瓶子里的糖豆多。幼儿园托班健康课《我们的身体》活动目标: 1、通过玩玩、找找发现自己身体能动的部位,对自己身体感兴趣。 2、愿意和老师一起说说自己的体验和感受。 活动准备: 幼儿人手一份纸宝宝、磁带、教师用的一份放大的纸宝宝。 活动过程: 一、尝试发现师:GoodMorning我们一起唱唱跳跳(放录音)师:刚才我们唱了、跳了,那你发现你身体的什么地方动了? 二、找身体会动的部位1、除了手和脚会动,其实身上还有很多地方也在动,我为你们每人准
5、备了一位纸宝宝。找找这个纸宝宝哪里在动呢。
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