苏教版过关综合练习四年级下学期语文期末试卷.docx

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1、苏教版过关综合练习四年级下学期语文期末试卷时间：90分钟满分：100分班级___________姓名_____________成绩_________一、基础练习(40分)1.划线字字音或字形完全正确的一项是（）A.纤细（xiān）训服敌寇（kòu）良晨美景B.呜咽（yè）焦燥春蕾（léi）以史为鉴C.肆虐（nüè）分辨派遣随声附和（hè）D.负荷（hé）澳洲旋风（xuàn）揠旗息鼓2.组词邀______悔______缘______悟______稻______激______侮______绿______梧______滔______鲜xiǎn______xiān______漂piāo____

2、__piào______3.我会填，我会分千______百态喜出______外______苗助长谈笑风______七嘴八____________假虎威①表示心情高兴的：____________②出自寓言故事的：____________③含有数字的：____________4.按要求写句子1.（1）人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。（缩句）2.（2）洪水冲垮了那座古老的桥。（改成“被”字句）3.（3）亲爱的小朋友，你怎么能这样呢？（改成陈述句）4.（4）我们努力学习。我们取得好成绩。（用关联词将两句合并为一句）5.补全下列词语红叶似______鱼______而出永______人间_

3、_____繁叶茂月______人静胆大______为聚沙成______气______败坏6.按原文填空1.（1）漓江的水真静啊，______；漓江的水真清啊，______；漓江的水真绿啊，______。2.（2）采菊东篱下，______。3.（3）竹外桃花三两枝，______。4.（4）日出江花红胜火，______。5.（5）绿遍山原白满川，______。6.（6）谁都有______，谁都可以创造一个______的缤纷世界。7.（7）我下定决心，一定要______，决不让它______，使自己活得______。7.按要求写句子①火神把普罗米修斯押到高加索山上。（改为“被”字句）②夏天，

4、许多树木都无精打采地低下了头。（仿写拟人句）1/3③雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅。（用划线词造句）④宁可天气再冷，我也要坚持锻炼身体。（修改病句）8.古人常说：“不信不立，不诚不行。”下列选项中与这句话的意思最贴近的是（）A.有志者事竟成。B.言必信，行必果。C.三人行必有我师焉。D.莫以善小而不为，莫以恶小而为之。9.把下列诗句补写完整1.（1）湖光秋月两相和，______。2.（2）______，春来江水绿如蓝。3.（3）______，子规声里雨如烟。4.（4）遥望洞庭山水翠，______。10.节日的大街上人真多啊，这让我想起了______、______、______、______

5、等四字词语。11.《自然之道》一文告诉我们______；《两个铁球同时着地》让我们认识一个______的伽利略。二、阅读理解(30分)12.阅读下文，回答问题勤奋好学的王冕王冕是元代的画家和诗人，他的家乡在今天浙江的诸暨。王冕七八岁的时候，父亲叫他去放牛。路过学堂，琅琅的读书声一下子把他吸引住了，他悄悄地跑了过去，躲在窗外听学生们读书，并把听到的内容都默默地记在心里。天黑了，王冕这才想起该回家了，可一看，牛却不知哪里去了。王冕提心吊胆地回到家里，父亲一看儿子丢了牛，暴跳如雷，拿起棍子就打。过了几天，王冕禁不住学堂的诱惑，又偷偷地溜了进去，把放牛的事儿又给忘了。看到儿子这么迷恋读书，心

6、地善良的母亲说：“这孩子对读书痴迷到这种地步，就随他去吧。”这以后，王冕就来到一个庙里安下身来。每天夜里，他都偷偷地溜进佛殿，坐在佛像的膝盖上，就着昏暗的长明灯读书，直到天亮。佛殿里供奉着许多泥塑的佛像，在昏暗的灯光下，显得格外狰狞可怕，可王冕对这一切就像没有看见一样，仍然专心致志地读书。后来，安阳有一个学者，听到王冕专心读书的事，感到非常惊奇，便收他为学生。几年后，王冕终于成为一个博学多才的人。1.（1）选出下面两个词在文中正确的解释①琅琅______：A.金石等撞击时发出的声音。B.响亮的读书声。②诱惑：______A.吸引，招引。B.使用手段，使人认识模糊而做坏事。2.（2）王冕

7、夜里独自坐在佛像膝盖上读书，为什么不害怕？正确的答案是（）A.王冕知道那些像是泥塑的，认为不值得害怕。B.昏暗的灯光下，王冕看不见那些面目狰狞的塑像。C.王冕整个身心都沉浸在读书之中，对其他的东西熟视无睹。3.（3）文章通过哪些事来说明王冕勤奋好学。4.（4）王冕能成为一个博学多才的人，除了勤奋外，还跟他的什么品质有关？为什么？（写一个方面）2/35.（5）写出王冕勤好学的故事你的启示。13.文《》，收三十四年前的那个夜晚，我留下了怎的启示？1