教师演讲稿：感动,一种美好的情愫.docx

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1、教师演讲稿：感动，一种美好的情愫我是一个容易感的人。人一个鼓励的眼神，一句温暖的候，一次及的帮助⋯⋯常常会激起我心中的漪，甚至使我眼眶潮。有躺在被里或在桔黄的灯下，回味那些令我感的人与事，我的内心便充溢着幸福和温暖。感真的是一种美好的情愫，得我好好地珍惜她，地品味她，尽情地享受她。感如空气，人人需要；感如阳光，沐浴她，都会感到温暖。我想，如果能我的孩子常能被种情感所滋，那是多么美好的事。常被感所包的孩子大后一定会形成自己的情感世界和丰的精神世界。感孩子，我用的目光去注他——夸美斯很久很久前就指出，当像尊重上帝一尊重孩子。因

2、人的精神生命中最本的需求就是渴望得到。我要去用一双慧眼去孩子的点和，及予欣、美，孩子在“我是好孩子”的心中醒，而不是他在“我是坏孩子”的意念中沉。我的每一个鼓励、都是一个无的力源泉，甚至会学生感一子。感孩子，我和孩子一起生活在美好的童世界——我可以没有安徒生、格林兄弟的才，但我可以有他一的童心，和孩子一起嬉、学，用他的眼光去看待一切，孩子身地的想象、理解和。在个童世第1页界里，我们永远是孩子中的一员，让他们感到我们和他们是同一棵树上两片相同的叶子，在风中吹拂着相同的韵律。可以说，没有比找到自己的知己更能令人感动的事了。有了

3、感动，冰雪就会融化；有了感动，生命就会舞蹈；有了感动，心灵就会滋润。让我们天天给孩子一份感动！第2页