课时分层作业3电场及其描述.docx

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1、课时分层作业(三)电场及其描述[基础达标练](15分钟50分)一、选择题(本题共6小题,每小题6分,共36分)1.(多选)关于电场,下列说法中正确的是()A.只要有电荷存在,电荷周围就一定存在着电场B.电场是一种物质,它与其他物质一样,不依赖我们的感觉而客观存在C.电荷间的相互作用是通过电场发生的D.电场只能存在于真空中和空气中,不可能存在于物体中ABC[电荷周围存在着电场,电场对电荷有力的作用,电荷之间的相互作用是通过电场发生的,A、C正确;电场是一种特殊的物质,在真空中、导体中都能存在,B正确,D错误.]2.

2、关于电场,下列说法正确的是()【导学号:46242026】A.以点电荷为球心、r为半径的球面上,各点的场强都相同B.正电荷周围的电场强度一定比负电荷周围的电场强度大FC.在电场中某点放入试探电荷q,该点的场强E=q,取走q,该点的场强不变D.电荷所受电场力很大,该点的电场强度一定很大QC[根据点电荷的场强公式E=kr2可知,在以点电荷为球心、r为半径的球面上各点的场强大小都相等,但方向各不相同,选项A错误;点电荷周围的电场强度大小仅与场源电荷Q及到Q的距离r有关,与场源电荷的电性无关,选项B错误;试探电荷仅仅是为

3、了探测某一点的场强而引入的,它的电性、电荷量大小、是否存在都不影响该点的电场强度,即在电场中某点放入试探电荷,该点的场强为E,取走试探电荷后,该点的场强仍为E,选项C正确;电荷所受的电场力大小除了与场强有关外,还与电荷的电荷量有关,只根据电荷所受的电场力大,并不能认为该点的场强大,选项D错误.]3.(多选)关于点电荷产生的电场,下列说法中正确的是()第1页【导学号:46242027】A.当某点与点电荷间的距离r→∞时,该点场强E→0B.当某点与点电荷间的距离r→0时,该点场强E→∞C.没有两个点的场强是相同的D.

4、与点电荷距离相等的点的场强是相同的QAC[点电荷的场强公式E=kr2只适用于点电荷,而任何带电体都是有大小和体积的,当某点与点电荷间的距离非常近即r→0时,不能将带电体看作点电荷,Q因此E=kr2不再适用,故选项B错误;当某点与点电荷间的距离非常远即r→∞时,由场强公式可知该点场强E→0,故选项A正确;对于点电荷来说,它产生的场强处处都不同,因为场强是矢量,只有大小、方向都相同时场强才相同,故选项C正确,D错误.]4.真空中,两点电荷A、B产生的电场的电场线分布如图1-3-7所示.则下列说法正确的是()图1-3-

5、7A.A、B为等量同种电荷B.O点的场强方向可能向左,也可能向右C.O点的电场强度比P点的电场强度小D.O点与P点的电场强度方向相同B[根据电场线分布的特点:电场线从正电荷出发到负电荷终止,可知A、B是两个等量异种电荷,A错误;由于没有说明哪一个是正电荷,哪一个是负电荷,所以不能判断出电场的方向,O点的场强方向可能向左,也可能向右,B正确;电场线的疏密表示电场的强弱,由题图可知,O点的电场线比P点的密,所以O点的电场强度大于P点的电场强度,C错误;电场线的切线方向表示场强的方向,由题图可知,O点的电场方向与P点的

6、电场方向不同,D错误.]5.在电场中某点,当放入正电荷时受到的电场力方向向右;当放入负电荷时受到的电场力方向向左,则下列说法中正确的是()【导学号:46242028】A.当放入正电荷时,该点场强方向向右;当放入负电荷时,该点场强方向向左第2页B.该点场强方向一定向右C.该点场强方向一定向左D.该点场强方向可能向右,也可能向左B[电场中某一点的电场方向取决于电场本身,其方向与放在该点的正电荷的受力方向一致,与负电荷的受力方向相反,故只有B正确.]6.(多选)真空中距点电荷(电荷量为Q)为r的A点处,放一个电荷量为q

7、(q?Q)的点电荷,q受到的电场力大小为F,则A点的场强为()FFqQA.QB.qC.kr2D.kr2FkQBD[E=q中q指的是试探电荷,E=r2中Q指的是场源电荷,故B、D正确.]二、非选择题(14分)7.如图1-3-8所示,A为带正电Q的金属板,沿金属板的垂直平分线,在距板r处放一质量为m、电量为q的小球,小球用绝缘丝线悬挂于O点,小球受水平向右的电场力,偏转θ角而静止.试求小球所在处的电场强度.图1-3-8[解析]小球的受力如图所示,由平衡条件得:F电=mgtanθ又F电=qEmgtanθ解得,小球所在处

8、的电场强度:E=q小球带正电荷,电场强度方向与其受到的电场力方向一致,方向水平向右.mgtanθ[答案]小球所在处的电场强度大小为,方向水平向右q[能力提升练](25分钟50分)一、选择题(本题共6小题,每小题6分,共36分)图1-3-91.如图1-3-9所示,B为线段AC的中点,如果在A处放一个+Q的点电荷,测得B处的场强EB=48N/C,则()【导学号:4624202

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