部编版综合突破三年级下册语文期末试卷.docx

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1、部编版综合突破三年级下册语文期末试卷时间:90分钟满分:100分班级___________姓名_____________成绩_________一、基础练习(40分)1.我能把下面的字写漂亮。弱毫递厉2.判断划线字的读音是否相同。1.(1)降落投降2.(2)重新重复3.(3)教育教室4.(4)方便便宜3.写出下列词语的近义词或反义词近义词:依然——______可爱——______欢乐——______反义词:安静——______密切——______温暖——______4.在横线上填上合适的词语。光彩夺目的______整整齐齐地______时间过得______荒无人烟的__

2、____弯弯曲曲地______节目表演得______5.下列句子中,划线词语使用错误的一项是()A.云南西双版纳风景优美,真让人流连忘返。B.老师布置的作业我们要尽心尽力地完成。C.如果你们谈话的内容是光明正大的,那就不要在角落里窃窃私语。D.书法比赛中小明写的毛笔字栩栩如生,像真的一样。6.给下列划线的字选择正确的解释。光:A.只、单B.景物C.明亮D.光彩、荣誉①梅沙风光迷人,入选了“全国最美森林小镇100例”。______②这些葡萄,光我自己就能吃掉一大串。______③我们每个人都应该努力拼搏,为深圳争光。______④她脸上的皮肤很有弹性,也很有光泽。__

3、____7.把成语补充完整大______小用______口同声和颜______色______雀无声苍翠______滴落______缤纷勤学______问津津有______8.给句子选择正确的修辞方法A、拟人B、比喻C、排比①他们有的捉螃蟹,有的捞海鱼,有的捡贝壳。______②荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。______③杨梅树伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。______9.按要求完成句子。①填上表示颜色的词语。1/3夏日的生园,晴朗的天空得更加______,高大的水杉越______,______的湖水一望无,看了真令人心醉。②将下面打比方

4、的句子充完整。盛夏,荷塘里一片片大大的荷叶像______,又像______。③3月12日植一天,全国各地的人都在忙着植造林。不禁使人想起了一句保:______。10.文内容我熟悉。(根据文内容填空)①______,万条垂下。②______,牛女渡河。③下几______。微______的柳。______,______,______都像______,形成了______。燕子似______,______。④《______》首儿童的寓意籍“世界是大家的”,全世界的孩子共在一片天下,分享太阳的温暖、世界的和平和社会的安宁。默写你最喜的一句:______。11.从《翠》一中,我学

5、到了不少写作方法,模仿翠的外形描写,写一写自己熟悉的小物,注意只写外形就可以哦!二、阅读理解(30分)12.文内容我知道。1.(1)______,口梨知酸甜。2.(2)七夕今宵看碧霄______。“七夕”是指______。3.(3)学期我学了神故事《______》,个故事主要了______。4.(4)《荷花》是我国著名作家______的作品,其中你印象最深的句子是:______。5.(5)在“六一”会上,很多同学都登台表演了精彩的目,得了掌声,可真是:______。6.(6)写一句描写月亮的句:______。13.文《忘的八个字》,填空。文重点写的是教的一句(___

6、___个字)一个______的儿童在心理上所生的深影响。同,表了德老______。14.下文,回答一粒种子的力量春儿真大,把一粒花种子落在一堵大的阴影里。不久,种子成了一株小花苗。大阴影的外,好多小、小草都得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它得哭起来。蜜蜂来___小花苗___你哭什么呀___小花苗___我不到太阳___得太小了___“,我帮你把大推倒吧!”小蜜蜂用力地推起来。可是哪里推得呀!小蜜蜂口气,走了。“你不是也有手和脚?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”噢,是上的小牛在。是呀,自己的藤儿,就是手和脚呀!小花苗擦去眼泪,鼓足勇气,沿着壁开始往上爬了⋯⋯于,在一天上午

7、,它爬了高高的,“啊,阳光下多么温暖!”在阳光照耀下,小花苗得可美了,翠的叶子托着金色的小花。1.(1)文中画的句子合适的点符号()A.:“,?”:“,。”B.:“,?”,“,。”C.,“,?”,“,。”D.,“,?”:“,。”2/32.(2)小花苗于爬了高高的到了阳光,主要靠的是()A.小蜜蜂帮忙推倒了大B.的小小草的帮忙C.墙顶上的小牛把它了上去D.小花苗自己的力量3.(3)小花苗的手和脚指的是()A.泥土里的种子B.由五只手指及手掌成的人或其他灵物臂前端的一部分C.自己的藤儿D.翠的叶子和金色的笑4.(4)篇短文先写小花苗在大的阴影里得____

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