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时间:2021-03-03
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1、2019届山东省滕州市高补学校一轮复习生物过关自测题专题七:遗传分子的基础一、选择题1.下列关于硝化细菌、蓝藻、根尖分生区细胞以及神经细胞基本共性的描述中,正确的是①均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的细胞膜结构②ATP是所有细胞可直接利用的能源物质③都具有核糖体作为蛋白质合成的“机器”④遗传信息均储存在核糖核酸分子中⑤编码氨基酸的密码子基本相同⑥所有生物的新陈代谢都是以细胞为单位进行的A.①②③B.①④⑤C.①②③⑤⑥D.①②③④⑤⑥2.下列对有关遗传的实验叙述,错误的是A.低温与秋水仙素都可抑制纺锤体形成使染色体数目加倍B.赫尔希和蔡斯分别用含35S和32P的
2、培养基培养大肠杆菌C.沃森和克里克制作DNA双螺旋结构模型是构建物理模型D.调查人群中的遗传病可选择发病率较高的多基因遗传病3.下列关于生物中科学发展史的叙述正确的是()A.温特以燕麦胚芽鞘为实验材料,证明了生长素的化学本质是吲哚乙酸B.恩格尔曼采用放射性同位素标记法证明了叶绿体是光合作用的场所C.摩尔根用“类比推理法”通过实验证明了基因位于染色体上D.沃森和克里克通过构建DNA双螺旋结构模型来研究DNA分子的结构4.人的多种生理生化过程都表现出一定的昼夜节律。研究表明,下丘脑SCN细胞中PER基因的表达与此生理过程有关,其表达产物的浓度呈周期性变化,如图1为
3、相关过程。据此判断,下列说法正确的是()A.垂体细胞也含有PER基因,图2过程的原料为脱氧核苷酸B.图3中核糖体沿着mRNA从右往左移动C.由图3可知,决定“天”氨基酸的密码子为CUGD.PER基因的表达过程存在反馈调节5.下列关于基因表达的叙述,正确的是()A.转运20种氨基酸的tRNA总共有64种第1页B.线粒体、叶绿体和核糖体中均存在A﹣T和U﹣A的配对方式C.T细胞受病毒刺激后有特定mRNA的合成D.基因的两条链可分别作模板进行转录,以提高蛋白质合成的效率6.核苷酸可通过脱水形成多核苷酸,与多肽一样,脱水后一个核苷酸的磷酸基团与下一个核苷酸的糖相连。结
4、果,在多核苷酸中形成了一个重复出现的糖一磷酸主链(如图所示),据此判断,下列叙述正确的是()A.该图所示化合物的组成元素只有C、H、O、N、PB.在合成该图所示化合物时,需脱去5分子水,相对分子质量减少90C.在该图所示化合物分子结构中,磷酸基团均与两个五碳糖相连D.图中连接磷酸基团与五碳糖的化学键是磷酸二酯键,即DNA解旋酶作用的位点7.如图表示脱氧核苷酸、基因、DNA和染色体间的关系.下列有关叙述,错误的是()A.D是脱氧核苷酸,其种类取决于CB.基因是具有遗传效应的F片段C.基因的主要载体是染色体D.用吡罗红可以检测F在细胞中的分布8.下列关于DNA分子
5、结构和DNA复制的说法,正确的是A.DNA分子的每个脱氧核糖上均连着两个磷酸和一个含氮碱基B.若DNA分子的一条链中(A+G)/(T+C)<1,则其互补链中该比例大于1C.DNA分子的双链需要由解旋酶完全解开后才能开始进行DNA复制D.一个用15N标记的DNA在含l4N的环境中复制4次后,含15N的DNA数与含14N的DNA数之比为1:49.下列关于生物大分子的叙述,错误的是A.内质网、叶绿体、细胞核中均含有生物大分子B.转录、翻译、光合作用都可以产生生物大分子第2页C.生物大分子中均含有C、H、O、N元素D.合成生物大分子的过程中可以产生水10.下列关于探索
6、DNA是遗传物质的实验,叙述正确的是A.格里菲斯实验证明了DNA可以改变生物体的遗传性状B.赫尔希和蔡斯实验中离心后大肠杆菌主要存在于沉淀中C.艾弗里实验证明了从S型细菌中提取的DNA可以使小鼠死亡D.赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有35S标记11.一个基因若平均由1×103个核苷酸对组成,玉米体细胞中有20条染色体,生殖细胞里的DNA合计约有7×109个核苷酸对,因此每条染色体平均拥有的基因个数是A.3.5×105B.3.5×106C.7×105D.1.4×10612.一个DNA分子复制完毕后,新形成的两条子链A.是DNA母链的片段B.与DNA
7、母链之一完全相同C.与DNA母链相比,一定有所变化D.与DNA的两条母链分别相同13.下列关于基因、DNA和染色体关系的说法中,错误的是A.染色体是基因的主要载体B.一条染色体上只有一个DNA分子C.一个DNA分子上有许多个基因D.基因上脱氧核苷酸的排列顺序蕴藏着遗传信息14.对于下图,正确的说法有几项①可表示DNA复制过程②可表示转录过程③可表示为逆转录过程④共有8种核苷酸⑤共有5种碱基⑥C代表不同的核苷酸A.3B.4C.5D.615.下图所示为细胞中遗传信息的传递和表达过程,相关叙述正确的是A.①是DNA的复制、②是转录,③是翻译,三个过程中碱基配对情况不
8、完全相同B.②③过程发生的场所可能相同
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