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时间:2021-03-03
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1、2019届山东省滕州市高补学校一轮复习生物过关自测题专题十四:种群和群落一、单选题1.由于农田的存在,某种松鼠被分隔在若干森林斑块中。人工生态通道可以起到将森林斑块彼此连接起来的作用。下列叙述正确的是A.农田的存在,增加了松鼠的活动空间B.林木密度相同的不同斑块中松鼠的种群密度相同C.不同森林斑块中的松鼠属于不同种群,存在生殖隔离D.生态通道有利于保护该种松鼠的遗传多样性2.下列说法中正确的是A.种群数量不会超过K值B.演替是原有物种的恢复C.某校园的草坪群落中的动物没有分层现象D.群落中植物的种群越多,动物的种群也一定越多3.甲、乙
2、、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪,三者之间无相互捕食关系。某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪(甲、乙、丙各400只)和数量不等的同种捕食者,一段时间后,各池塘中3种蝌蚪的存活率如下表:下列推测不合理的是A.随着捕食者数量增加,乙可获得的资源减少B.无捕食者时蝌蚪的种间竞争可能导致乙消失C.捕食者主要捕食甲和丙D.蝌蚪的种间竞争结果可能受捕食者影响4.在对某自然保护区内甲、乙两个不同物种的种群数量进行了调查之后,又开展了连续4年的跟踪调查,计算其L值(L=当年末种群个体数量/前一年末种群个体数量),结果如图所示。下列
3、关于这4年调查期间的种群数量变化的叙述,错误的是A.第1末,甲乙两种群的增长速率不一定相等第1页B.第2年末,乙种群数量不一定大于甲C.第3年末,乙种群数量达到了最大值D.这4年中,甲种群每年增加的数量是相等的5.科学的方法是科学研究取得成功的关键。下列有关生物学研究方法的叙述,错误的是A.用染色法来观察真核细胞中核酸的分布和线粒体的分布B.用模型建构的方法研究DNA的结构和种群数量变化规律C.用同位素标记法研究光合作用的过程和DNA的复制方式D.用纸层析法提取和分离绿叶中的光合色素能得到4条色素带6.下列关于生物种群和群落的叙述中,
4、错误的是A.种群密度的调查有利于合理利用生物资源B.出生率和死亡率是决定种群大小和密度的重要因素C.高山植物群落因海拔高度而呈现群落的垂直结构D.水生群落因光的穿透、温度和氧气的垂直分布而分层7.下面为四种生物种间的关系示意图,能正确表示地衣中的藻类和真菌;大小两种草履虫(青霉菌与其他细菌);狐与兔;细菌与噬菌体四种种间关系的依次是A.①②③④,B.③①②④,C.③②①④,D.③①④②8.某山区实施退耕还林之后,经数十年的演替发展为森林,图中甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中优势植物种群数量变化情况。下列说法正确的是A.实施退
5、耕还林等措施之后,对野生动植物种群不能进行开发利用B.甲、乙、丙之间为竞争关系,第3阶段群落具有明显的垂直分层现象C.演替中后一阶段优势物种的兴起,一般会造成前一阶段优势物种的消亡D.该过程中,群落的物种丰富度和生态系统的恢复力稳定性会逐渐提高9.图表示某种鱼迁入一生态系统后,种群数量增长速率随时间变化的曲线,下列叙述正确的是第2页A.在t0~t2时间内,种群数量呈“J”型增长B.若在t2时种群的数量为K,则在t1时种群的数量为K/2C.捕获该鱼的最佳时期为t1时D.在t0~t2时间内,该鱼的种群数量呈下降趋势10.如图表示种群的各个
6、特征之间的关系及其与种群数量的关系,下列叙述正确的是A.甲可为出生率,乙可为死亡率B.丁为性别比例C.丙可以预测未来种群数量变化D.出生率和死亡率是种群最基本的数量特征11.观察下图,分析下列相关叙述,错误的是A.呈现“S形”增长的种群,随着时间的推移,种群增长所受的环境阻力先增加后减少B.种群呈现“J形”增长的前提条件是不存在天敌、食物充足、生存空间无限等C.“J形”曲线代表的种群,种群数量不断增大且无K值D.在自然界中,种群的增长曲线一般是“S形”曲线12.如图显示某一规模农场自1917年第一次使用化肥后100年中物种丰富度变化的
7、数据。下列分析正确的是注:纵坐标为单一物种总干重所占百分比,横坐标为物种丰富度。A.1942年比1917年植物种类增多,群落结构趋于简单B.2019年时,农场中的生物群落比以前有明显的分层现象C.从图中信息反映出人类的干扰会影响群落演替的方向和速度D.1917~2019年间该农场种群类型数量和各种群密度均不断降低第3页13.持续的过度放牧导致某草场退化,进而为布氏田鼠的繁殖提供适宜的环境条件,鼠害加剧,致使草场进一步退化。下列相关叙述,正确的是A.牧草长势整齐的草场,其群落有垂直结构和水平结构B.布氏田鼠的繁殖导致草场进一步退化属于负
8、反馈调节C.过度放牧和鼠害分别导致草场发生次生演替和初生演替D.该草场内各种信息均在生物与生物或环境之间双向传递14.秦岭素有“南北生物物种库”之美誉。盛夏时节,秦岭溪边稍带咸味的水会吸引着各种蝴蝶聚集,由此吸引游客们前
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