苏教版二年级下学期同步综合练习语文期末试卷.docx

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1、苏教版二年级下学期同步综合练习语文期末试卷时间：60分钟满分：100分班级___________姓名_____________成绩_________一、积累与运用(40分)1.阅读短文《笋芽儿》，回答问题。雷公公的鼓敲得更____（响想）了，春雨姑娘的雨丝洒的更____（蜜密）了，他们都在给笋芽儿加油呢。笋芽儿斜着身子向上一____，再用力一____，哈！石头被到一____边去了。笋芽儿探出头，悄悄的向外面张望着。啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！1.（1）从括号里选择正确的字。更______（响想）更______（蜜密）2.（2）选择恰当的字填在横线上。钻探挤挺笋芽儿斜着身子向

2、上一______，再用力一______，哈！石头被到一______边去了。3.（3）给笋芽儿加油的有______、______。4.（4）笋芽儿钻出地面，会看到怎样明亮美丽的世界呢？你可以画一画，也可以用文字写一写。2.阅读短文《有趣的作业》，回答问题。“小丽，你的作业呢？”老师问。小丽指了指桌子上的一幅画：“这就是。”同学们都奇怪地想：画儿能代表春天吗？小丽解释说：“昨天，我看到玉兰花开了，本来想摘一朵，可是想到应该爱护花草，就把玉兰花画下来了。”说着，她举起画给大家看。老师笑着点点头。1.（1）选择正确的读音解释______（sìshì）摘______（zāizhāi）花

3、2.（2）小丽的作业是（）A.一朵美丽的玉兰花。B.一幅画有玉兰花的画。3.（3）老师看到小丽的作业，为什么笑着点点头？3.照样子，写词语。①欢乐（高兴）特别______仔细______②图画（画图）带领__________________③照相（照相机）集邮__________________4.给加横线的词换个说法，但意思不变。①用打孔机打过孔的整张邮票，使用时非常方便。______②英国邮政部门立即采用了这种机器。______③直到现在，世界各地仍然在使用邮票打孔机。______④养鱼的人很生气，想出了一个主意。______⑤起初，翠鸟看见了稻草人，很是害怕。______

4、5.我会选词填空1/3发现发明①我______了姐姐的一个小秘密。②爱迪生______了电灯。表演表现③猴子精彩的______赢得了观众的阵阵掌声。④在运动会上，同学们______出了团结协作的精神。6.把词语补充完整______秀丽绚丽______焕然______金光____________胜______迹揠______助______清新的______繁华的______明亮的______慢慢地______认真地______满意地______二、组词练习(40分)7.选词填空。发明发现①鲁班______了伞。②小东______花丛上有一只蝴蝶。往常常常③列宁______请养蜂的

5、人来谈天。④今年的春节与______不同。8.把下面的句子补充完整，并加上标点。①妈妈一边______一边______②你______呢______③______啊______9.在横线上填上合适的词语，使句子更具体、更完整。①雨过天晴，天边出现了一道______的彩虹。②体育课上，同学们有的在______，有的在______，有的在______，玩得可开心了。③天上的云一会儿像小白兔，一会儿像______，一会儿又像______，可真______啊！10.我会连一连。①我是“的”，我的后面是名词。地方花朵掌声窝树叶书桥绿色的______遥远的______厚厚的______温

6、暖的______结实的______绽开的______经久不息的______②我是“地”，我后面是动词。接待过河蠕动低垂哭笑了握住呜呜地______满意地______方便地______紧紧地______懒洋洋地______无力地______热情地______③我会连一连。劝告营养作业启发音乐羊圈检查______受到______吸取______接受______修补______播放______11.选字成词。平苹评______比______时______果苍枪抢______手______走______耳员圆园队______公____________形宁咛泞______静泥______

7、叮______2/3三、提升练习(20分)12.聪明屋里的故事多，认真读一读，按要求做一做。小熊家的苹果熟了，他请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢？小鹿说：“我给苹果树浇水施肥，这个大苹果给我吃吧。”小猴说：“冬天，我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”小猫说：“果子闹虫子的时候，我喷洒过药水，把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”怎么办呢？小熊眼珠一转，把苹果切成了六块，挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。哦！小伙伴们明白了：“吃东西要先想到长辈，大