苏教版二年级下学期小学语文积累混合期末模拟试卷C卷.docx

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1、苏教版二年级下学期小学语文积累混合期末模拟试卷C卷2.（2）小丽的作业是（）时间：60分钟满分：100分A.一朵美丽的玉兰花。B.一幅画有玉兰花的画。3.（3）老师看到小丽的作业，为什么笑着点点头？题号一二三总分3.读一读，连一连。得分一、积累与运用(40分)1.我会正确地抄写句子，把字写得端正、美观。小信成则大信立。2.阅读短文《有趣的作业》，回答问题。“小丽，你的作业呢？”老师问。小丽指了指桌子上的一幅画：“这就是。”同学们都奇怪地想：画儿能代表春天吗？小丽解释说：“昨天，我看到玉兰花开了，本来想摘一朵，可是

2、想到应该爱护花草，就把玉兰花画下来了。”说着，她举起画给大家看。老师笑着点点头。1.（1）选择正确的读音解释______（sìshì）摘______（zāizhāi）花4.把四字词语补充完整一望______筋______力____________开______笑______如洗赏______悦______九______二______5.按要求填空。1.（1）当你不会写“慰”一字时，可以用______查字法查字典，当你不会认识它时，可以用______查字法查字典。2.（2）“死”是______结构，部首是____

3、__，它的反义词是______。6.照样子，写词语。一棵大树一______太阳一______彩虹一______大山一______大河第1页/共3页二、组词练习(40分)7.模仿写句子。1.（1）例：一只乌鸦哇哇地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎种梨树呢？”①笋芽儿有点儿灰心，______哭了起来。②______，我们都忍不住大笑起来。③我听见小狗______叫起来，连忙出门去看。2.（2）例：小鹿干得浑身汗淋淋的。______干得______。3.（3）例：石榴笑得咧开了嘴。______笑得______。4.（4）例

4、：谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？没有人有这么大的力气人提起这杆大秤。①你们看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？。②种桃树再短也得三年才结果，你不着急吗？③你谁也保护不了，不就是最弱小的吗？④难道山神不想下雨吗？5.（5）例：从那以后，小英像变了一个人。小英像变了一个人，从那以后。①小英在大家的注视下，一摇一摆地走上讲台。②青蛙说：“捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐！”8.阅读下文，回答问题雷锋叔叔，你在哪里（节选）乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了——哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。

5、1.（1）给下面的词语找个意思相近的好朋友。温暖——______四处——______寻觅——______2.（2）“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。”这句话的意思是（）A.雷锋叔叔时时刻刻都想着别人，他把爱心撒遍了祖国各地。B.在需要人们奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样的人。3.（3）雷锋叔叔虽然已经离开我们很久了，但是我们还能看到：公共汽车上有人主动给老人______；有人给孤儿院的孩子送去______。9.把诗句补充完整1.（1）______，拂堤杨柳醉春烟。2.（2）______，二月春风似剪

6、刀。3.（3）野火烧不尽，______。4.（4）接天莲叶无穷碧，______。5.（5）______，一行白鹭上青天。第2页/共3页10.想想填填13.加部首，组新字。______朋______友______立鸡群比翼______仓______________________________到______成良______________________________求全____________百官藏______主________________________虎川流____________古_________

7、_________11.仔细读读我们学过的课文中的两个句子，体会一下这样写的14.我会把笔画数相同的生字放在一起。好处。想想还可以怎样说？学着换一种说法吧。业兰吊床步拔肥①你怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢？（《动手做汗补罗龟齐号礼做看》）五笔：______②要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗？（《邮票齿孔的六笔：______故事》）七笔：______八笔：______三、提升练习(20分)12.看图写话观察图片，小朋友之间发生了一件什么样的事情?两个小朋友是如何来解决这件事情的?说一说，写一写。第3

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