高二生物下学期期末试题及答案.docx

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1、2019年高二生物下学期期末试题及答案【】高二的同学们已经考完了进入高中后的大考，大家要多练习哦。小编为大家整理了高二生物期末试题及答案，希望大家喜欢。第Ⅰ卷选择题(共50分)一、选择题(下列各题均只有一个选项是最符合题意要求的。每小题2分，共50分。)1.果蝇刚毛(R)和截毛(r)这对相对性状是由X和Y染色体上一对等位基因控制的。在细胞分裂过程中，可发生该等位基因分离的细胞是()①初级精母细胞②次级精母细胞③初级卵母细胞④卵原细胞⑤精原细胞A.①②B.①③C.②④D.①⑤2.如图所示为某高等生物细胞局部结构模式图。下列相关叙述不正确的是()A.如果1

2、代表Y染色体，则形成该细胞的场所是精巢B.该生物细胞中，染色体最多有8条C.要鉴定图中1的主要成分，理论上选用的鉴定试剂是双缩脲试剂和甲基绿D.如果a上某点有基因B，a上相应位点的基因是b，发生这种变化的可能原因是基因突变3.下列为卵巢中一些细胞图像，有关说法正确的是()第1页A.若图中所示细胞分裂具有连续性，则顺序依次为甲丙乙丁B.若乙的基因组成为AAaaBBbb，则丁的基因组成为AaBbC.与乙相比丁细胞染色体数减半，所以它一定为卵细胞D.甲、乙、丙细胞中含有的染色体组数依次为4、2、14.某同学利用红色彩球(标记D)和绿色彩球(标记d)进行性状分

3、离比模拟实验的过程中进行了以下操作，其中错误的做法是()A.在代表雌配子的小桶中放入两种彩球各10个B.在代表雄配子的小桶中放入两种彩球各10个C.在每次随机抓取彩球之前摇匀小桶中的彩球D.在抓取10次后统计分析彩球组合类型比例5.下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是()A.在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基团和一个碱基B.基因是具有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上可含有成百上千个基因C.一个基因含有许多个脱氧核苷酸，基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的D.染色体是DNA的主要载体，一条染色体上含

4、有1个或2个DNA分子6.如果DNA分子上某一片段是一个有遗传效应的片段，则该第2页片段()①携带遗传信息②上面有密码子③能转录产生mRNA④能进入核糖体⑤能运载氨基酸⑥能控制蛋白质的合成A.①③⑤B.②④⑥C.①③⑥D.②④⑤7.如图甲、乙表示真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图，图丙为图乙中部分片段的放大示意图。对此分析合理的是()A.图甲所示过程主要发生于细胞核内，图乙所示过程主要发生于细胞质内B.图中催化图甲、乙所示两过程的酶1、酶2和酶3是相同的C.图丙中a链为模板链，b链为转录出的子链D.图丙中含有两种单糖、五种碱基、五种核苷酸8

5、.如下图所示，下列有关叙述不正确的是()甲――――――ATP、酶、原料乙A.若甲是DNA，乙是RNA，则此过程要以为甲模板，酶是RNA聚合酶B.若甲是DNA，乙是DNA，则此过程要以甲为模板，酶是DNA聚合酶C.若甲是RNA，乙是DNA，则此过程为转录，原料是脱氧核苷酸D.若甲是RNA，乙是蛋白质，则此过程为翻译，原料是氨基第3页酸9.下图为人体对性状控制过程示意图，据图分析可得出()A.过程①、②都主要在细胞核中进行B.食物中缺乏酪氨酸会使皮肤变白C.M1和M2不可能同时出现在同一个细胞中D.老年人细胞中不含有M210.下列关于遗传物质的说法，错误的

6、是()①真核生物的遗传物质是DNA②原核生物的遗传物质是RNA③细胞核中的遗传物质是DNA④细胞质中的遗传物质是RNA⑤甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA或RNAA.①②③B.②③④C.②④⑤D.③④⑤11.关于染色体变异和基因突变的主要区别，错误的是()A.染色体结构变异是染色体的一个片段增加、缺失或替换等，而基因突变则是DNA分子碱基对的增加、减少或改变B.原核生物和真核生物均可发生基因突变，而只有真核生物能发生染色体变异C.基因突变一般是微小突变，其对生物体的影响较小，而染色体结构变异是较大的变异，其对生物体的影响较大D.两者都能改变生物的基

7、因型12.某原核生物因一个碱基对突变而导致所编码蛋白质的一个脯氨酸(密码子有CCU、CCC、CCA、CCG)转变为组氨酸(密码子有CAU、CAC)。基因中发生改变的是()第4页A.GC变为T=AB.A=T变为CGC.鸟嘌呤变为胸腺嘧啶D.胞嘧啶变为腺嘌呤13.二倍体水稻高秆对矮秆为显性，在矮秆品种田中发现了一株高秆植株，用这一高秆植株进行花药离体培养得到了多个植株，这些植株有可能是()A.不能开花结籽的矮秆植株B.能开花结籽的矮秆植株C.能开花结籽的高秆和矮秆植株D.能开花结籽的高秆植株14.以二倍体植物甲(2N=10)和二倍体植物乙(2n=10)进行

8、有性杂交，得到的F1不育。以物理撞击的方法使F1的减数分裂时整套的染色体分配到同一个配子中，再