高考化学复习专题训练：氮氧化合物.docx

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1、2019年高考化学复习专题训练：氮氧化合物如何提高学习率，需要我们从各方面去努力。小编为大家整理了2019年高考化学复习专题训练：氮氧化合物，希望对大家有所帮助。基础演练1.城市空气污染中的大气污染物主要是()A.CO2、N2、Cl2、酸雨B.SO2、NO2、CO、烟尘C.NH3、CO2、CO、雾D.HCl、SO2、N2、粉尘解析：化石燃料的燃烧，金属矿石的冶炼及硫酸的生产等主要产生SO2气体，汽车尾气的排放、硝酸的生产等主要排放NO、NO2、CO，煤不完全燃烧也会产生CO和烟尘，故选B。Cl2

2、、NH3、HCl也属于污染气体，但不是主要的空气污染物。答案：B2.下列除杂质的操作方法不正确的是()A.NO中有少量的NO2：用水洗涤后再干燥B.NO2中混有少量的O2：通过灼热的铜网C.N2中有少量的O2：通过灼热的铜网D.N2中混有少量CO：通过灼热的CuO粉末解析：N2中混有CO，通过灼热的CuO虽然可以将CO氧化为CO2，但N2中仍混有CO2，未达到除去杂质的目的。答案：D3.发射宇宙飞船的运载火箭的推进剂引燃后，产生大量的高温气体从尾部喷出，该气体的主要成分是CO2、H2O、N2、N

3、O第1页等，在发射现场可看到火箭尾部产生大量红色气体，其原因是()A.高温下N2遇空气生成NO2B.NO遇空气生成NO2C.CO2与NO反应生成CO和NO2D.NO与H2O反应生成H2和NO2解析：从火箭尾气的各成分的化学性质分析，产生红色气体应该是NO与O2反应生成的NO2，故B项正确，高温时，N2和O2反应先生成NO，NO再与O2反应生成NO2，故A错。CO2的氧化性弱于NO2，不能把NO氧化成NO2，故C错，NO不与水反应，故D错。答案：B4.四支试管中分别充满NO、SO2、NO2、Cl2

4、中的一种，把它们分别倒立于盛有水的水槽中，充分放置后的现象如图所示。其中原试管充满NO2的是()解析：由3NO2+H2O===2HNO3+NO知剩余气体占原体积的1/3。答案：B5.最新的病毒学研究证实，一氧化氮对SARS病毒有直接抑制作用。下列关于一氧化氮的叙述正确的是()A.一氧化氮是一种红棕色的气体B.常温常压下，一氧化氮不能与空气中的氧气直接化合C.一氧化氮可由氮气和氧气在放电条件下直接化合得到第2页D.一氧化氮易溶于水，不能用排水法收集解析：NO是一种不溶于水的无色气体，与O2接触化合

5、生成NO2，故A、B、D错误。N2+O22NO，C正确。答案：C6.用仪器A、B、C和胶管组成装置收集NO气体并测定产生NO气体的体积(①仪器A气密性已经检查;②除水外不能选用其他试剂)。(1)正确的操作步骤是：_______________________________。(2)如何正确地测定气体的体积：________________________。解析：本题考查NO的收集方法及量气基本操作。应注意NO易与空气中的O2反应生成NO2，显然不能用排空气法，只能选用排水法，NO应从a口进，水从

6、b口出。流出的水进入量筒中，根据排出水的体积计算收集的NO的气体体积。读量筒内液体的体积时还要注意：使量筒中液面(水面)与广口瓶A中的液面(水面)相平。答案：(1)在A中加满水，塞紧瓶塞，用胶管连接b和d接口，由a导入NO气体，水通过b和d排入量筒C中(2)读数时，使量筒内液面(水面)与广口瓶A中的液面(水面)相平，并使视线与量筒内凹液面的最低点相平7.将一充满NO的试管倒扣于水槽中，然后向试管中通入一第3页定量的O2，试管中恰好充满水，则通入的O2与原NO气体的体积比为________。若假设

7、生成的溶质不向外扩散，且为标准状况，则所得的溶液的物质的量浓度应为________。解析：有关反应为：2NO+O2===2NO2①3NO2+H2O===2HNO3+NO②故由①②可得：4NO+3O2+2H2O===4HNO3由此方程式可知恰好溶于水时NO与O2的体积比为4∶3，且生成的HNO3的物质的量等于原NO的物质的量。答案：3∶4molL-1以上就是高考频道2019年高考化学复习专题训练：氮氧化合物的全部内容，查字典化学网会在第一时间为大家提供更多2019高考复习相关信息，欢迎大家持续关注

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