高三物理阶段练习分层达标练习4.7用牛顿定律解决问题(二)1.docx

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1、2019高三物理阶段练习分层达标练习4.7用牛顿定律解决问题（二）1此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。分层达标·训练【基础达标】1.物体在共点力作用下，以下说法中正确的选项是()A、物体的速度在某一时刻等于零，物体就一定处于平衡状态B、物体相对另一物体保持静止时，物体一定处于平衡状态C、物体处于平衡状态，所受合力一定为零D、物体处于平衡状态时，物体一定做匀速直线运动2.(2018·连云港高一检测)关于超重和失重，以下说法正确的选项是()A.物体处于超重状态时，是指物体的重力增大了B.物体处于失重状态时，是指物体的“视重”减小了C.

2、物体在完全失重的条件下，对支持它的支持面压力为零D.物体处于完全失重时，地球对它的引力消失了3.如下图，轻质弹簧的上端固定在电梯的天花板上，弹簧下端悬挂一个小铁球，在电梯运行的过程中，乘客发现弹簧的伸长量比电梯静止时的伸长量小，这一现象说明()A、电梯一定是在下降B、电梯可能是在上升C、小铁球处于超重状态D、小铁球处于失重状态4.在升降机中，一人站在磅秤上，发现自己的体重减轻了20%，那么以下判断可能正确的选项是(g取10m/s2)()A、升降机以8m/s2的加速度加速上升B、升降机以2m/s2的加速度加速下降C、升降机以2m/s2的加速度减速上升D、升降机以8m/s2的加速度减

3、速下降5.(2018·济南高一检测)在轨道上运行的人造地球卫星中,以下哪些仪器能够使用()A.天平B.弹簧测力计C.水银温度计D.水银气压计6.在升降电梯内的地面上放一体重计，电梯静止时，晓敏同学站在体重计上，体重计示数为50kg，电梯运动过程中，某一段时间内晓敏同学发现体重计示数如下图，在这段时间内以下说法中正确的选项是()A、晓敏同学所受的重力变小了B、晓敏对体重计的压力小于体重计对晓敏的支持力C、电梯一定在竖直向下运动D、电梯的加速度大小为g/5，方向一定竖直向下7.如下图，一个质量m=10kg的圆球被沿水平方向的绳索拉着，处于光滑的斜面上静止不动，斜面倾角为30°，求绳索

4、的拉力。(g取10m/s2)【能力提升】8.(2018?新课标全国卷〕如图,一小球放置在木板与竖直墙面之间。设墙面对球的压力大小为N1,球对木板的压力大小为N2。以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴,将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置。不计摩擦,在此过程中()A.N1始终减小,N2始终增大B.N1始终减小，N2始终减小C.N1先增大后减小,N2始终减小D.N1先增大后减小，N2先减小后增大9.(2018·杭州高一检测)蹦极是一种极限体育项目，可以锻炼人的胆量和意志。运动员从高处跳下，弹性绳被拉展前做自由落体运动，弹性绳被拉展后在弹性绳的缓冲作用下，运动员下落一定高度后速度减为

5、零。在下降的全过程中，以下说法正确的选项是()A.弹性绳拉展前运动员处于失重状态，弹性绳拉展后运动员处于超重状态B.弹性绳拉展后运动员先处于失重状态，后处于超重状态C.弹性绳拉展后运动员先处于超重状态，后处于失重状态D.运动员一直处于失重状态10.在距离地面高度h=20m处将一个小球以v0=10m/s的速度竖直向上抛出，求t=3s时小球的速度和位移。11.在升降机中测人的体重，已知人的质量为40kg。(1)假设升降机以2.5m/s2的加速度匀加速下降，台秤的示数是多少？(2)假设升降机自由下落，台秤的示数又是多少？答案解析1.【解析】选C。处于平衡状态的物体，从运动形式上来看是处

6、于静止或匀速直线运动状态，从受力上来看，物体所受合力为零、某一时刻速度为零的物体，受力不一定为零，故不一定处于平衡状态，A、D错；物体相对于另一物体静止时，该物体不一定静止，如当另一物体做变速运动时，该物体也做变速运动，此物体处于非平衡状态，故B错；由共点力的平衡条件可知C对。2.【解析】选B、C。所谓“超重”和“失重”，并非是指物体在同一位置的重力变大或变小，而是物体的“视重”变大或变小了。所谓“视重”是指人从弹簧测力计等量具上看到的读数，实际上物体所受的重力并未改变，A错B对；“完全失重”是一种视重等于零的现象，物体处于完全失重时，对支持面的压力或对悬绳的拉力等于零，但并不是

7、地球对它的引力消失了，C对D错。【总结提升】正确理解超重和失重(1)发生超重或失重时，物体的重力并不改变，只是改变了对悬线的拉力或对支持面的压力。(2)发生超重时，加速度方向竖直向上或有竖直向上的加速度分量，但速度方向不一定竖直向上；发生失重时，加速度方向竖直向下或具有竖直向下的加速度分量，但速度方向并不一定竖直向下。3.【解析】选B、D。弹簧的伸长量比电梯静止时的伸长量小，说明小铁球受到的拉力小于重力，处于失重状态，C错、D对；物体发生失重现象时，加速度的方向向下，物体可能加速