鲁教版九年级化学全册92金属的化学性质学案(无答案).docx

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1、金属的化学性质学案教师寄语：若战胜了自己，就战胜了一切。学习目标：1.了解常见金属与盐溶液的反应，并能以此解释日常生活中的一些现象；2.进一步巩固置换反应；3.通过对我国古代湿法冶金的了解，增强民族自豪感和爱国主义的情感。学习重点：金属与盐溶液的反应预习导学：1、写出下列化学方程式：（1）铁丝在氧气中燃烧（2）铁分别与盐酸，稀硫酸反应（3）默写金属活动性顺序表学习过程1.金属与氧气的反应实验现象反应的化学方程式活泼性比较铁丝在氧气中燃烧____在空气中燃烧〔结论〕判断活动性的方法一：。[思考]（1）为什么铝具有优良的

2、抗腐蚀性能？（2）分析“真金不怕火炼”蕴含的科学原理。2．金属与稀盐酸、稀硫酸的反应（1）收集信息：A组金属与稀HCl现象反应的化学方程式镁与稀HCl铝与稀HCl第1页锌与稀HCl铁与稀HCl铜与稀HClB组金属与稀H2SO4现象反应的化学方程式镁与稀H2SO4铝与稀H2SO4锌与稀H2SO4铁与稀H2SO4铜与稀H2SO4（2）讨论交流实验现象（3）结论：①上述金属的活动性顺序。②判断金属活动性的方法二：。[关于置换反应]定义：。特征：。3．金属与盐溶液的反应将锌片，铁丝，铜丝三种金属分别放入硫酸铜，硝酸银，氯化钠

3、溶液中，观察并记录实验现象。硫酸铜硝酸银氯化钠ZnFeCu结论：锌、铜、铁的活动性顺序：在金属活动性顺序中，位置在的金属可以把位于其的金属从它们的盐溶液中置换出来。判断金属活动性的方法三：。反馈总结：第2页本节课我学到了那些知识？有什么启发？课堂达标：1.为验证铁，铜，铝三种金属的活动性顺序，可选用的一组物质是（）A硫酸亚铁溶液、铜、氯化铝B硫酸铜溶液、铁、氯化铝溶液C．硫酸铜溶液、铁、铝D.氯化铝溶液，铁，铜2.在硝酸铜和硝酸锌的混合溶液中加入过量的铁粉，充分反应后过滤，滤纸上的固体物质是（）A.铜B.铜、铁和锌C

4、铁和锌D.铜和铁3.向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤。向滤出的固体中滴加稀盐酸，没有气体生成。下列结论中正确的是（）A．滤出的固体中一定含有AgB．滤出的固体一定是Ag和Cu的混合物C．滤液中一定有Zn(NO3)2,，可能有Cu(NO3)2D．滤液中一定没有AgNO3和Cu(NO3)24.A、B、C、D是四种金属单质，A能从B的硝酸盐溶液中置换出B，但A不能与稀盐酸反应。相同条件下，C,D能与稀盐酸反应产生氢气，且D比C反应剧烈。则四种金属的活动性由强到弱的顺序是（）A.

5、A,B,C,D,B.B,A,C,DC.D,C,A,BD.D,C,B,A第3页