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时间:2021-03-03
《江苏省泰兴市济川中学八年级物理下学期期末试题.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、江苏省泰兴市济川中学2019-2019学年八年级物理下学期期末试题(考试时间:90分钟满分:100分)请注意:1.本试卷分选择题和非选择题两个部分。2.所有试题的答案均填写在答题卡上,答案写在试卷上无效。一、选择题(本题共12题,每小题2分,共24分.每小题只有一个选项正确)1.下列估测最接近实际的是A.酱油的密度约1.2×103kg/m3B.两个鸡蛋的重约为0.1NC.中学生双脚站立时对水平地面的压强约为105PaD.一元硬币的质量约为6mg2.现有三个轻质小球,实验发现任意两个小球相互靠近(未接触),都相互吸引,由此可判断
2、:A.两个小球带负电,一个带正电B.两个小球都带正电,一个带负电C.一个带正电,一个带负电,一个不带电D.一个带电,两个不带电3.下列认识错误的是A.夏季雷雨季节,天空划过的闪电属于静电现象B.两个表面光滑的铅块相互挤压后粘在一起说明分子间存在引力C.太阳是宇宙的中心且恒定不变D.电子的发现说明原子是可分的4.如图所示的实例中,目的是为了增大摩擦的是A.B.C.D.5.假如没有重力或摩擦力将会出现哪些场景,爱动脑筋的小聪提出了下列说法,你认为不合理的是A.假如没有重力,水可以从地处流向高处B.假如没有重力,扔出去的铅球不会落下
3、C.假如没有摩擦,人可以在地面行走如飞D.假如没有摩擦,人们将无法用筷子夹菜6.甲、乙两种物体的质量和体积的关系图象如图所示,若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A和B,把它们并排竖直放在水平地面上,则两圆柱体A和B对水平地面的压强第1页之比是A.4:1B.8:1C.4:3D.1:2第6题第7题第8题7.如图所示,一茶杯静止在水平桌面上,下列说法中正确的是A.桌面对茶杯的支持力和茶杯受到的重力是一对平衡力B.茶杯对桌面的压力和茶杯受到的重力是一对平衡力C.地面对桌子的支持力和桌子受到的重力是一对平衡力D.茶杯对
4、桌面的压力和地面对桌子的支持力是一对相互作用力8.学习了浮力后,刘明在家里进行了如下实验:在两个完全相同的杯子甲、乙中分别盛有不同浓度的盐水,将同一只鸡蛋先后放入两杯中,当鸡蛋静止时,两杯中液面相平,鸡蛋所处的位置如图所示.则A.甲、乙两杯盐水对杯底压强相等B.甲杯内鸡蛋受到的浮力小于重力C.乙杯内鸡蛋受到的浮力大于重力D.鸡蛋在甲、乙中受到的浮力相等9.下列有关物理应用知识描述错误的是A.甲图:压路机用质量很大的碾子是为了减小压强B.乙图:水坝的下部总要比上部宽是因为水深的地方受到水的压强大C.丙图:用塑料吸管从敞口的饮料瓶
5、子中吸到饮料,是利用了大气压强D.丁图:浮在水面上的潜水艇逐步潜入水中直至浸没过程中,浮力逐渐变大10.如图是小明制作的“浮沉子”,下列说法错误的是A.拧紧大瓶瓶盖,用力捏大瓶,小瓶会下沉B.松开大瓶瓶盖,用力捏大瓶,小瓶会下沉C.拧紧大瓶瓶盖,如果小瓶中的水过少,小瓶可能无法下沉D.拧紧大瓶瓶盖,适当控制捏大瓶的力,可以让小瓶悬浮11.一根直杆可以绕O点转动,在直杆的中点挂一个重为G的重物,在杆的另一端施加一个力F,如图所示,在力F从水平方向缓慢转动到沿竖直向上的方向过程中,为使直杆保持在图示位置........平衡,则拉力
6、F的变化情况是A.先变大,后变小B.一直变小C.先变小,后变大D.一直变大第10题第11题第12题12.边长为10cm的正方体物块(ρ物<ρ水)放入水平桌面上的圆柱形容器底部,如图1所示.逐渐向容器内倒入适量水(水未溢出),测量容器内水的深度h,分别计算出物块对应受到的浮力F浮,并绘制了如图2(实线)所示的图像.更换一种液体重复上述实验,绘制了如图2(虚线)所示的图像.下列选项不正确的是...A.该物块密度为0.8×103kg/m3第2页B.未倒水前物块对容器底部的压强为8×102PaC.h=6cm时,物块分别在水中和液体中所
7、受浮力之比8:7D.h=12cm时,物块在水中处于漂浮状态,在液体中处于沉底状态二、填空题(每空1分,共26分.)13.如图所示是小阳在沈阳科技宫看到的静电游戏“怒发冲冠”,这是因为人接触静电球时,人体是导体,电荷通过人体传到头发上,由于(选填“同种电荷相互排斥”/“异种电荷相互吸引”)而使头发竖起来.14.最多能装载5t水的水箱(能/不能)装载5t汽油,理由.15.用手边的铅笔可以做很多物理小实验.(1)如图甲所示,手指用力向下压铅笔尖,手指会感到疼,说明;此时手指对铅笔向下的压力与桌面对铅笔的支持力____________
8、(是/不是)平衡力.(2)用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书,然后在书下垫几支圆铅笔,再水平匀速拉动,如图乙所示,根据比较两种情况下摩擦力的大小,可以初步得出结论.(3)如图丙所示,用两手指水平压住铅笔的两端,铅笔处于静止状态,当用力压时,两个手指的感觉不同,说明在压
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