江苏省泰兴市济川中学2016-2017学年八年级下学期期末考试物理试题

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1、济川中学初二物理期末试题2017613（考试时间：90分钟满分：100分）第一部分选择题（共24分）一、选择题（每题2分，共24分）（每小题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在答题卡上）1.下列事例中，物体的质量发生变化的是A.由热变冷的铝锅B.烧杯屮正在沸腾的水C.铁球被压成铁饼D.从地球带到太空的食品2.下列现彖屮，不能用分子动理论解释的是A.海绵很容易被斥缩B.湿衣服在阳光下逐渐晒干C.春天，校园里花香扑鼻D.酒精和水混合后总体积变小1.一间15n?的卧室内空气的质量相当于下列哪个物体的质量A.一支粉笔B.一瓶矿泉水C.一名中学生

2、D.一辆轿车2.在近代原子学说的发展过程中，有下列观点：①物质都是由原子构成的；②原子都是实心球体；③正电荷均匀分布在整个原子内.1911年卢瑟福用带正电的a粒子轰击原子，发现多数a粒子穿过后仍保持原來的运动方向，担忧绝少数a粒子发生了较大角度的偏转，如图所示，分析实验结果，可以否定上述观点中的A.①②B.①③C.②③D.①②③3.如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉仲弹簧另一端，下

3、vwww^列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是A.手对弹簧的拉力B.弹簧对手的拉力C.墙对弹簧的拉力D.以上说法都不正确4.我

4、市的公共自行车服务系统为广大市民提供了一种“低碳环保”的出行方式.如图所示是某公共自行车存放处，下列关于自行车结构及使用说法正确的是A.自行车刹车后减速滑行至静止.，说明物体的运动需要力来维持B.增大座垫接触面积能减小坐垫对人的压强C.下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大D.把手的花纹是为了增大接触面积，从而增大摩擦力1.一个文具袋静止在水平桌面上，下列说法正确的是A.文具袋受到重力和文具袋对桌面的压力是一对相互作用力B.桌子受到重力和文具袋对桌子的压力是一对作用力C.文具袋受到重力和桌子对文具袋的支持力是一对平衡力D.桌子对文具袋支

5、持力和文具袋对桌子的压力是一对平衡力&教室的门关不紧，常被风吹开，小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了，下列解释合理的是A.门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用B.门没有被风吹开是因为风吹门的力小于摩擦力C.塞入硬纸片是通过增大压力來增大摩擦力D.塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙稈度来减小摩擦力9.空中匀速下降的两只降落伞，其总质量相等，甲的速度是3m/s,乙的速度是5m/s,所受阻力F甲、F乙之比是A.3:5B.2:5C.5:3D.1:110.过春节时贴年画是我国的传统习俗。在竖直墙壁上贴长方形年画时，可利用重垂线来检查年

6、画是否贴正。如图所示的年画的长边与重垂线不平行，为了把年画贴正，则下列操作方法中正确的是A.换用质量大的重锤B.上下移动年画的位置C.调整年画，使年画的长边与重垂线平行D.调整重垂线，使重垂线与年画的长边平行11・两手分别拿着一个小木块和一个大石块浸没在水屮，同时松手，小木块上浮，大石块下沉，比较松手吋两者所受的浮力A.木块受到的浮力大B.石块受到的浮力大C.两者受到浮力一样大D.条件不足，无法比较12.利用下列哪组器材不能区分如图所示的两杯没有标签的水和盐水ABCD第二部分非选择题（共76分）二、填空题（每空1分，共25分）13・科技馆内

7、有一个“静电球”，当人触摸“静电球''时，头发丝便会一根根地竖起，形成“怒发冲冠''的景彖，如图所示.这是由于头发丝带有_（选填“同种'或“异种"）电荷而相互（选境'吸引"成“排斥。的结果.14.一只老母鸡的约2000；空气密度约1.2915.学过天平使用的知识后，好奇的小明想用家中的一架旧天平称一个鸡蛋的质量.在调节横梁平衡时，先将游码移至零刻度线处，此时指针偏向分度盘右侧，则应将平衡螺母向调节.他发现无论怎样调节平衡螺母，指针总略偏向分度盘右侧，于是他在天平的左盘中放入几粒米后重新调节平衡并进行了测量，如图所示.则鸡蛋的质量—61g（大

8、于/等于/小于）.16.班级拔河比赛获胜有不少诀窍，其中之一•就是要设法增大队员与地面的摩擦，所以选择参赛队员应选择体重（选填“较重"或“较轻J的同学，同时全体队员应穿鞋底较—（选填“粗糙”或“光滑”）的鞋子。17.用下列方法制作如图所示的“喷气火箭”：①将气球吹大，并用夹子把口封紧；②从一根吸管上剪取一小段，用胶带把它固定在气球上；③将一根细绳穿过吸管，并水平拉直，作为“喷气火箭"运动的轨道，把封口的夹子松开，气球就会向_（选填“左"或“右”）运动，使气球由静止变为运动的力的施力物体是，此现象说明力可以改变物体的•(b)(c)第17题第1

9、8题第19题18.细心的同学会发现商场里有两种电梯——心动扶梯和垂直升降电梯，.自动扶梯表面有凸出的条纹，这是为了，小明搭乘两种电梯时分别记录自己运动路程随时间变化关系如图（a）