五年级语文预习.doc

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1、课预习大比拼年班最棒1、本课要求会写的字：2、词语中生字的意思：（）（）（）（）3、本课要求会认的字：4、我理解的词语：（）（）（）（）5、这篇课文主要写了。6、这篇课文分____段。第一段（）____________________________________________________________。第二段（）____________________________________________________________。第三段（）_________________________________

2、___________________________。第四段（）____________________________________________________________。7、这篇课文我最想知道的是。8、这篇课文我标出了（）个自然段（小节），我读了（）遍读熟了；我读给（）听，他（她）给我的评价是（）。自我评价（）。9、抄写优美的句段。四年级语文预习内容及方法1、划出生字和生字所在的词，读熟生字词，给生字和多音字注音并组词。2、熟读课文。（至少读三遍，读熟为止。）3、按着理解内容、品味语言、领悟写法三方面

3、在书上进行批注。4、查找资料，整理有用的信息。古诗（文言文）预习步骤和方法1、先了解诗人（作者）和写作背景。2、理解诗（文言文）的题目。3、读通读熟诗句。(文言文)4、理解诗（文言文）意，领悟诗（文言文）的情感。5、练习感情朗读，并试着背诵。略读文的预习步骤和方法1、读熟课文（至少三遍，读熟为止。）2、分段、概括段意。概括文章的主要内容。3、按着导读进行批注。四年级语文预习内容及方法1、划出生字和生字所在的词，读熟生字词，给生字和多音字注音并组词。2、熟读课文。（至少读三遍，读熟为止。）3、按着理解内容、品味语言、领悟

4、写法三方面在书上进行批注。4、查找资料，整理有用的信息。古诗（文言文）预习步骤和方法6、先了解诗人（作者）和写作背景。7、理解诗（文言文）的题目。8、读通读熟诗句。(文言文)9、理解诗（文言文）意，领悟诗（文言文）的情感。10、练习感情朗读，并试着背诵。略读文的预习步骤和方法4、读熟课文（至少三遍，读熟为止。）5、分段、概括段意。概括文章的主要内容。6、按着导读进行批注。