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时间:2021-03-02
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1、三角形猜一猜:形状似座山,稳定性能坚。三竿首尾连,学问不简单。(打一图形)人教版小学四年级下册第五单元三角形的特性学习目标1、自主学习,交流新知。知道三角形的定义、特征,并会画三角形。2、自己动手,感悟新知。了解三角形的特性。3、小组合作,突破难点。了解三角形的底和高。4、巩固新知,拓展延伸。5、欣赏三角形,感受三角形的美。导学案请根据课前预习,小组合作,共同探究下列问题一、自主学习,交流新知1、画一个三角形。2、说说什么样的图形叫做三角形—定义3、三角形有哪几部分组成—特征三角形的定义由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。封闭首尾相连三角形非三角形①③⑥⑧②④⑤
2、⑦①②③④⑤⑥⑦⑧三角形的基本特征顶点角顶点角角边边边顶点三角形有()条边,()个顶点,()个角。333导学案二、动手实验,感悟特性1、拉一拉课前做好的四边形和三角形框架,你发现了什么?2、三角形具有什么特性?举例说明。三角形的特性通过实验操作发现:四边形容易变形,三角形不容易变形,所以三角形具有稳定性。ABC用字母A、B、C分别表示三角形的三个顶点,上面的三角形可以表示成“三角形ABC”或者“ABC”。ACBABCABCABCABC(角C)(BC边)(AB边)(AC边)(角B)四边形可以变成稳定的图形,那么五边形你有办法吗?
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