高考前复习的智慧

《高考前复习的智慧》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、打好高考第一仗！如何在大考前占得先机高三（9）班主题班会曾经：我们站在同一起跑线上我们正在到达成功的途中。成功1、考试不公平定律：那个人把你的答案照抄了一遍，得了六十分。而你却得了五十九分2、考试不抬头定律：抄别人的答案时，千万别抬头。一抬头，老师就来了。3、考试倒霉定律：仅仅为了一道一分的题，你作弊被发现了。就像你弯下腰去捡一毛钱，却掉了十块钱。4、考试递推定律：你偷看前面的人的考卷时，后面的人一定在偷看你的考卷。5、考试考场气氛定律：考场气氛永远不会活跃起来，除非老师突然离开一会儿。6、考试矛盾定律：抄别人答案时，你总想让老师看不见你。别人抄答案时，你总想让老师看见他。

2、7、考试莫非定律：你往往相信偷看来的答案是对的，可往往你自己的答案是正确的。8、考试时间换算定律：考试前，一秒等于十分钟。考试时，十分钟等于一秒。9、考试时间价值定律：你唯一知道时间的宝贵是在考试结束铃响起的那一刻。一、要做就得做好！你可以不做，但你一旦想做就要把它做好！什么叫好呢？——自己满意。你自己对得起自己就好！你自己说，你能做什么程度。二、只要自己能做绝不依赖别人。这事我自己能解决，我就不靠别人，要养成这样的习惯。三、始终做明白人。平时、参加考试做明白人，知道想干什么，能得到什么，很清楚。三个原则：四种感觉：1、经常找到得满分的感觉。这个满分不是试卷的150分。比方

3、说你的水平仅仅是110分，但是这试卷对你来讲就是110分，另外40分等于没有。敢于舍弃——讲究的是技巧，一个题很快就把它放弃了。肯定效果好2、经常感受到自己的进步。找到自己的优势并淋漓尽致的发挥。你每天有一点点的进步就够了。经常创造机会来佩服自己。3、困难是我们的恩人。只有困难才能帮助我们打败我们的竞争对手。4、尽量找到头脑清晰的感觉。经常有豁然开朗的感觉。必备条件目标——自己满意信心——相信在最后18天是可以创造人间奇迹的，是可以创造让父母同学老师刮目相看的成绩的。要相信自己。方法——切合实际的办法，适合自己！故事2004年世界足球先生巴西人小罗纳尔多他有这么一段话：像很

4、多巴西人一样，我从一出生双脚就离不开足球，我的整个生活也都围绕着足球。每天24小时无论是吃饭睡觉还是走路我满脑子都是足球。差不多接近疯狂的程度了。他有一个全方位足球哲学：比赛对于我来说是纯粹的愉快体验，感觉非常梦幻，只要给我一个足球，我就变成世界上最快乐的人。如果……如果你现在24小时满脑子都是高考，连做梦想的都是高考，那就不一样了。只要你拿到一道题，你就立刻变成世界上最快乐的人。这种感觉参加高考效果肯定是好！自己要找这种感觉。有人评论小罗纳尔多：他不仅具有举世旱见的天赋，更可贵的是他对足球有异常执着的态度。他是在用汗水培育着自己的快乐。高考复习补救弱科方法写真向弱科要分数

5、更明智　　每个同学都有掌握得好的科目，也有掌握得不好的科目。有些同学存在一个错误的倾向，就是为了保持自己在某个科目的优势花费了大量时间，结果分数没有明显提高。明智的做法是对自己的弱科多花时间，结果必然是分数有明显提高。我们知道在120分的基础上增加20分到140分所花费的时间和努力与在80分的基础上增加同样20分到100分相比，前者要难得多，后者要容易得多。因为前面的20分是在向高难度的题目要分，后者只是在向中等难度的题目上得分。因此，在复习时间短暂的情况下，向弱科要分数，是最为有效的途径。狂补弱科的技术首先，明确目标，端正思想　　狂补弱科的目标是在短时间内提高弱科的分

6、数，达到快速提高高考总分的目的。因此补习弱科不能追求满分，要有所放弃。现实的目标是稳拿难度低题目(基础题)的分数，集中力量突击难度中等和中等偏上题目的分数，放弃难度高题目的分数。第二，抓大纲、抓基础考生出现在某个科目上分数低，往往是在知识、技能掌握上存在缺陷，或者是记忆不牢，或者是理解不透，或者是应用不熟练。因此，对照大纲，回归课本，查漏补缺，及时弥补，这才是提高分数最有效的办法。如果考生丢掉课本和大纲一味地作模拟试题，对付偏题难题，其结果是题目没做出来，时间耽误了。这就好比将军带领为数不多的人马，去占领守卫牢固的堡垒，长期激战下来，损兵折将，大败而归，或者侥幸夺得了城池。

7、但这种做法丧失占领周围广大地盘的机会。考试如打仗，我们要争取更多的地盘，而不是几个堡垒。第三，改正错误越多，高考分数越高考生在对照大纲、课本进行学习后，做配套的练习题，检验自己是否已经掌握这方面的知识。如果发现，有的题目错了，就要找到原因，复习相关章节的知识内容，改正做错的题，并且把正确的答案抄写一遍，以加深印象。对模拟题，态度也一样。把做错的题目要改正过来，抄写一遍。过一段时间后，还要在此作这套模拟题，直到全部作对为止。补习弱科就是要在减少错误上面下功夫，谁功夫下得越多，谁对改正错误越重视，考试分数提高就越快，成