国情国策战略教学设计.doc

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1、复习课《国情国策战略》教学设计【教学目标】1.通过实践，提升学生的解题技巧，学会辩证看待问题，学会理论联系实际2.通过复习，巩固学生对国情、国策、战略的认识【教学重难点】基本国策和发展战略以及相互关系【教学方法】“四合一”主体教学【课前准备】制作多媒体课件；编写学案【教学过程】  步骤教  师  活  动学生活动时间复习导入点评“课前导学”内容完善“课前导学”部分3分钟知识梳理引导学生根据“是什么——为什——怎么办”归纳国情、国策和发展战略的知识点，构建知识体系小组讨论、抢答，通过信息卡反馈，增强对知识的认识和理解10分钟巩固练习指导选择、问答题的解题技巧，强调抓

2、关键字眼，回归教材通过信息卡、小组合作、板演完成选择和问答题17钟关注时政引导注意圈出关键字眼，把握方向小组合作、板演，学习理论联系实际，在材料寻找观点理论8分钟小结强调常规考点，注意扎实基础，灵活应变，时政结合布置作业：完善导学案本课小结反思自己本节课的收获和不足，提出自己看法2分钟 江村中学政治科初三备课组