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时间:2021-03-02
《人教版新目标八年级(上)Unit7教学实录.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit7SectionA教学设计杨芳宣汉中学初中英语教研组(一)教材分析本课是新目标英语,八年级上册第七单元sectionA部分,教材以howdoyoumakeabananamilkshake?为中心话题。围绕着描述“一种食品的制作过程”展开。学习和运用重点词汇及其句型turnon/cutup/pour...into及其howdoyoumakeabananamilkshake?让学生谈论一种家庭食物的制作过程,同时用first./next/then/finally来描述制作过程步骤的先后顺序。本课教学内容与学生的实际生活密切联系,易于引发学生用简单的英语进行交际和交流。(二)教
2、学目标结合第七单元教材内容,我按照语言知识、语言技能、学习策略、情感态度、文化意识等五个方面,将本课的教学目标细化1、知识目标:单词词汇及其短语 功能:描述一种事物的制作过程 句型:学会使用祈使句。2、语言技能:听:听懂只做一种食品的对话材料 说:描述制作一种家庭食品的过程 读:读懂介绍食物制作过程的文字 写:能运用重点单词及其句型描述自己喜欢的事物的制作过程3、情感目标: 培养学生热爱劳动,帮助父母做家务的好习惯(三)教学重点、难点重点:词汇及其句子:first...next...the
3、n..finally..难点:能够用英语描述一种食物的制作过程。(四)教学策略教的策略:1、实物过程演示:体现教学的直观性原则。2、语言教学体现语用思想:在学中用,在用中学,词汇与句型逐步呈现。3、文化渗透:对比中西方厨艺的不同,了解其背后的文化特点。学习策略:1、猜测:品尝并猜测饮料所含材料,激发学习兴趣和愿望。2、体验:模拟制作食品的过程,在体验中学习生动的语言知识。3、合作学习和自主探究:小组合作制作自己喜欢的奶昔,自主探究制作水果沙拉的食谱。(五)教学过程Step1、 Leadin(5分钟)1.GoamongSsandgetSstotaste3kindsofdrinkss
4、uchasorangejuice,waterandbananamilkshakeandguesswhatingredientsareinthedrinks.2.ShowSsthenewwordswithpicturesabouttheingredientsinthemilkshakeontheslidebypowerpointandteachthenewwords:milkshake,ingredient(s),yogurt,icecream,watermelonandpineapple.Step2 、Learntomakeamilkshake(7分钟)1.AskSswhatot
5、herthingsweneedtomakeabananamilkshakebesidestheingredientsabove.Then,writethewordsontheBbwhiletheSslistingthethings:blender,knife,cup,teaspoonandpipe.2.TheteacherdemonstratestheprocessofmakingabananamilkshakewhiletheSswatchingandlearning.3.GetSstoimitatethewayofmakingabananamilkshakewhilerepe
6、atingtheinstructionsaftertheteacher.4.ShowSstheverbsontheslideandgetthemtoreadtogetherandtrytomemorizethewordsandthesentencestructure.5. GetSstotaketurntosaytheprocessofmakingabananamilkshake.6.ShowSsthesentencesoftheprocessofmakingabananamilkshakeandgetthemtospeculateandlearntheproverbsofdes
7、cribingtheprocess. Step3、Makemyfavoritemilkshake(5分钟)1.Showstudentspicturesofdifferentmilkshakesandgetthemtochooseoneastheirfavoritetomaketogether.2.Get2or3studentsstandingfortheirgroupstoimitatehowtomaketheirfavoritemilkshakewhileothersliste
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