八上期末英语试卷分析.doc

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1、八年级英语试卷分析陈芳 本年度期末考试是由市教研室统一命题，市直及乡镇各校统一时间进行检测，各校在测试过程中单人单桌，我校本次考试成绩真实，能充分反应本学期的英语教学工作，我校八年级参考人数为231人，红分人数27人，约占参考人数的11.6%，及格人数为69人，约占29.9%，低分人数为104人，约占45%，平均分为55.56分，最高分118，最低分为9分，通过以上数据，可以看出我校八年级英语学科情况并不十分理想，主要是低分太多，学生学习积极性不高。针对本次测析结果特对本次考试具体分析如下：一、试题分析：1、本次英语试卷合计120分，听力和笔试部分构成，其中听力25分，笔试95分

2、，题目分为选择和书写两部分，题目侧重于阅读，强调语言的综合运用能力，难度适中，大多数学生很容易动笔应答。2.本次试题具体题型分析如下：（1）听力部分。情景反应：考查学生根据听到的内容做出相应的反应，检查学生的英语运用能力和语言交际能力。对话理解：学生听短语对话，再根据材料内容及问题作出相应的选择，考查学生听辨及思维能力。短文理解：学生依据听到的长短文的内容，及韪来选 择最佳答案。（2）笔试部分：单项选择题：主要考查词的用法，重要句型及语法知识，若与中考题型靠拢，加上“五个选出能替换划线部分”更好。完形填空：侧重学生对语言的综合运用能力。综合选择部分：主要考查学生阅读能力，其中两篇

3、任务型阅读较好，既考查了学生的阅读能力，也提高了学生对语言的运用能力，与中考接轨。补全对话：以选择的方式降低了难度，如果改成直接让学生填写句子补全对话更灵活，能更好地考查学生语言交际及语言运用能力。2、书写部分：分别从单词填空，书面表达几部分，考查学生的书写能力。二、学生得失分现象分析：1、我校整体情况不是十分理想，听力部分失分较多些，尽管本次听力语速适中，但题目模式与中考接轨，由于平时训练较少，听力失分现象严惩。2、笔试部分，学生在综合阅读部分失分多一些，并且在书写部分对语言知识的综合表达能力稍弱，单词及语法能力较差，语言知识能力不够。三、具体改进措施：1、今后的教学工作中加强

4、听力训练，充分利用有限的听力资源扩充听力材料。2、加强书写训练，坚持每周一练，写周记并认真批阅，每天听写要求学生记忆单词琢重点的语法。3、丰富英语课外活动，提高学生学习兴趣，开展单词竞赛。