育才小学音乐教研活动计划.doc

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1、育才小学音乐教研活动计划一、教研目标：1、加强组员理论的研究与学习，更好的指导实践工作。2、通过主题的研讨，提高组员的探究能力。3、通过教研活动，进一步提高教师的音乐素质，增强创新意识。开拓思路，从适宜幼儿年龄特点的教法入手，更广泛的采用多样的形式开展教学。二、教研主要内容：1、研究开始前，教研组成员之间开展问卷调查，针对该研究专题拟定自己要研究的小专题，然后对调查进行认真细致的分析。2、在设计教研专题的时候，先让老师发表意见，征求他们在教学研究中存在的困惑和问题是什么？最后综合教师的问题，根据教师教学中的需要，进行教研专题的制定，使教研专题是来源于教师教育实践中的问题。3、在每次教研活动时，

2、进行10—15分钟的理论交流。与大家一起分享音乐教育方面的新理论，新动态，或者是音乐教育的优秀论文，优秀活动设计。4、坚持《纲要》的学习与探讨，积累形式丰富的音乐教研材料，并借鉴新的教育模式、充分利用现代化的教育资源。结合本园，本班以及教师本人的特点开展备课，授课，讨论课等活动。以培养孩子的创造力，丰富孩子的想象力，为切入点。5、论文评比活动，半年的研究活动结束时，将自己的收获以论文的形式呈现。三．具体活动安排：2月份：1、理论交流。学习纲要艺术领域音乐活动的目标2、集体讨论，设计教研专题。3月份：1、积极开展每周教研组的活动，在相互听课，集体备课，研讨中提高组内成员的业务水平。2、加强音乐教

3、学研究工作，组织教师学习理论知识，交流摘记、教学反思等形式，促使每一位教师扎扎是实实的上好每堂课。3、积极组织开展教研课，做到一课一主题，一课一所得，通过教研，研究、探讨出一套行之有效的符合“新课标”、符合本校实际的音乐课堂教学模式。提高音乐课的教学质量。4、通过教研，提升教师的教育观念，丰富和提高各音乐教师的专业知识和技能。5、通过教研，搞活学校艺术教育，丰富校园的艺术气氛和学生的课余生活。扎扎实实、认真准备好每项艺术比赛，争取在市、区各级比赛中获得好成绩。三、教研课题：在音乐欣赏中引导培养艺术情操1、组织和发动音乐教师进行课题研究，特别是指导和帮助青年教师进行课题研究。2、参与“精品课”建

4、设，进一步总结我校音乐教师的教育教学教研专区全新登场教学设计教学方法课题研究教育论文日常工作经验，共享优质教育资源。3、组织青年教师研究课，推荐青年教师优秀论文，为青年教师成长创造条件。4、重视音乐教师在教学专业和专业技能方面的提高与进修，对青年教师专业技能要有一定的要求。四、采取的主要措施：1．进行双周一次的教研会议，认真学习和贯彻执行新课程标准，转变更新教育教学观念，运用新课程理念研究新教材的知识结构，把握新教材的教学要求，探索新教法，研究新学法，建立有效的教学常规，努力提高课堂教学效率，交流最新的教坛前沿信息；做到及时小结2．结合教师实际，定期组织开展各种层次的教研活动，通过理论学习、业

5、务讲座、教材分析、集体备课、说课、上公开课等丰富的教研活动形式，提高音乐教研活动的质量。3．强化自身的基本功训练，不断提高专业和教学技能，加大对学生辅导的力度，开设和搞好各类音乐兴趣小组活动。组织和指导学生参加各级各类艺术比赛活动；重在实效，全面培养，多出精品。4．加强教科研方面工作力度，做好山东省的新课题“在音乐欣赏中引导培养艺术情操”研究工作；做好论文及课堂教学经验的时常交流工作；要求专职教师每人每学期至少出一节优质课并撰写一篇课改论文或案例，参加教育教学论文或者案例评比。5．抓好师资培训，造就高素质教师队伍。支持音乐教师积极参加继续教育学习以及各级各类音乐比赛。采取相应措施促使音乐教师的

6、专业素质、教学能力进一步提高。6．团结音乐组成员，形成积极向上、创新的教研组风气。五、具体活动安排：九月份：1、布置新学期教研工作，制定本学期音乐教研计划。2、组织教师参加音乐新课标的培训。参加全区小学音乐学科教师口风琴培训。3、参加全区首届少儿舞蹈大赛。4、筹备校园小歌手比赛，训练选手力争取得优异成绩。5、筹备校园剧排练工作，力争排出两个比较优秀的校园剧。6、开展三歌。十月份：1、积极开展组内说课、听课、评课的教研活动；青年教师每人一节优质课，上交一份学习体会。2、参加全区的中小学生歌手大赛。3、校本课程学习交流。4、促进教师加强教育教学理论的学习，提升理论素养和教育智慧，5、开展三歌。6、

7、校园剧训练。十一月份：1、定期开展关于课题等相关内容的研修活动。继续进行听课评课的教研，在学习交流中提高自己的教学水平。2、深入全面了解学科教学、教研情况，总结经验，找出问题，提高教学质量。3、开展三歌。十二月份—一月份：1、上交音乐教学论文或教学案例，并检测本年级音乐教学情况。2、做好学期结束工作，撰写各类总结，收集整理资料。