体育公开课-跑.doc

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1、五年级体育教案执教：余和川教材1、复习队列队形2、短跑-快速跑3、游戏课型综合课时目标1、复习队列队形，加强学生的纪律意识和集体主义观念，注重对学生正确身体姿态和规范性的培养。2、通过快速跑的学习和练习，提高学生快速奔跑的能力。3、培养学生乐于参与游戏活动，体验成功与失败时的心理感受，在体育活动中努力展示自我。重难点重点快速跑摆臂动作难点学生正确的身体姿态，学生规范性课的顺序时间分配课的内容运动负荷指导与练习法次数时间一3分钟1、体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告2、师生问好！3、宣布本次课教学任务、检查服装、安排见习生。13教学组织：成四列横队。（如图）

2、教学要求：精神饱满，声音洪亮，做到快、静、齐。二5分钟二、准备活动：1、队列：慢跑，蛇形跑。2、徒手操。12*8223教学组织：四列横队成体操队伍站立。（图示一）教学要求：手臂、上、下、侧面要伸直、练习时提要求。三14分钟一、复习队列队形1、立正、稍息、向右看齐。2、原地转法。3、原地踏步。4、口令组合练习。若干次5教学法：1、教师指挥一遍，提出要求。2、体育委员指挥，教师指导。预期目标：学生活动积极，能按教师要求完成复习。8分钟短跑-快速跑2-3次17教学法：1、讲解快速跑动作要领；2、学生不摆臂跑30m；3、学生摆臂跑30m；4、体会摆臂。预期目标：学生活

3、动积极，能按教师要求完成练习内容。游戏：快快组合3-5次5组织：学生绕圆圈站立1、讲解游戏规则；2、学生练习；3、教师总结。四5分钟1、放松运动（1）手臂放松（2）腿部放松2、小结本课：。3组织：学生绕圆圈站立教学要求：身心充分放松。场地器材课后小结