2013上1-4课测验-答案版.doc

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1、2013学年上八年级思想品德1-4课测验题2013-10-14（满分100分）闭卷40分初二（）班姓名：学号：成绩：选择题填在电脑阅卷的答题卡上。40分单选1234567891011答案多选121314151617答案一、单项选择题（每题2分，共22分）1、对我们来说，在家庭关系中，最主要的是与：A、父母的关系B、祖父母的关系C、兄弟姐妹的关系D、外祖父母的关系2、基于血缘关系确立的父母子女关系，往往是：A、可以选择、可以改变的B、可以选择、不可改变的C、不可选择、可以改变的D、不可选择、不可改变的3、秀怡从小被寄养在外婆家，父母很少过问，也不负担抚养费。长大后，通过诉讼要求父母支付了教育、

2、抚养费。这个案例说明父母对子女的抚养教育是：A、亲情的自然流露B、传统美德的彰显与发扬C、社会主义道德的要求D、社会主义法律的要求4、家庭不单是身体的住所，也是心灵的寄托处。这句话表示：A家就是有房子的地方B家既是物质生活的后盾，又是情感的栖息地C家就是寄托感情的地方D家是束缚个人发展的地方5、一切交往的前提是（　　）A．态度和气　　B．平等尊重C．主动沟通D．宽容待人6、孝敬父母最重要的是：A、供给父母生活所需的衣食B、帮助父母做事C、敬重和爱戴父母D、有好吃的先给父母吃7、在现代教育教学中，建立新型师生关系的基础是：A、社会舆论B、民主平等C、规章制度D、老师权威8、与父母有效沟通的前提

3、是：A、尊重理解B、互相了解C、互谅互让D、冷静9、在与异性相处时，我们要学会保护自己。对自己最好的保护是：A、增强自我保护意识，掌握自我保护方法、自律B、社会的法律、守则C、社会的良好习俗、健康的文化环境D、学校的纪律、守则10、与父母有效沟通的结果要：A、改变父母的主意使我们如愿以偿B、让父母认错C、与父母争个高低上下D、求同存异611、以下对于消除师生之间隔阂的措施，你认为正确的有（　　）①尊重老师的人格和劳动　②学会与老师沟通，坦诚交流　③只要是老师说的都是对的，都要服从　④学会关心老师A．①②④　　B．①②③　　C．①③④　　D．②③④二、多项选择题（每题3分，共18分）12、对我

4、们来说，孝敬父母通常表现在：A、心里想着父母，理解、关心父母B、行动上帮助父母，为父母分忧C、努力学习，积极上进，让父母高兴D、克服逆反心理，一切顺从父母13、以下属于受欢迎品质的是：A、粗鲁B、善良、友好C、值得信赖、负责任D、真诚14、下列同学的话中，体现了对父母的理解、关心的有：A、好好学习也是对父母的一种报答B、抚养我是父母的责任，我喜欢的、我需要的东西就应给我买C、我知道父母想跟我聊聊，可是我学习实在太忙了，哪来时间闲聊啊D、放学后我应尽快回家，晚了会让爸爸妈妈担心的15、在家庭交往中,要讲究艺术,要顺利架起沟通的桥梁,我们要：A、真诚.得体地赞赏父母B、认真聆听父母.体会父母的心

5、情，期望和用意.C、竭力为父母分忧,努力帮父母做事D、宽容父母的错误,不要非与父母争个高低上下16、我们与父母的有效沟通措施有：A、了解父母的性格、兴趣、爱好B、经常向父母汇报自己的学习情况，交往的信息.自己的心情C、要学会换位思考,替父母想一想D、理解父母的心情、意愿、唠叨17、良好的师生关系有助于我们成长，是因为：A、良好的师生关系能促进我们的学习B、良好的师生关系能促进我们身心发展C、老师对我们的人格有榜样作用D、老师能帮我们处理好人生的一切62013上八年级思想品德1-4课测验题2013-10-14开卷（60分）初二（）班姓名：学号：成绩：三、简答题（共60分）18、材料一：杨明是家

6、里的独生子，从小学到中学，父母一直照顾得无微不至，简直到了“衣来伸手、饭来张口”的地步。有一次，杨明深夜时突然发高烧，烧到40℃了，爸妈背着他走了好长的路把他送到医院，直到他退烧了，爸妈才松了一口气。但随着年龄的增长，杨明越来越不喜欢爸妈了，总觉得爸妈很烦很罗嗦，管得又多，又不理解他。渐渐地跟父母越来越疏远了，有时候爸妈叫他做的事，他偏不做，说这个好，又偏说别的好。有时候还故意搞一些恶作剧来气爸妈，爸妈觉得他越大越不懂事了，原来快乐温馨的家好象变味了。材料二：有人说：“友谊与原则是相矛盾的，讲原则，就可能会伤害友谊；讲友谊，就可能会丧失原则。”材料三：一个冬天的早晨，一颗快要熄灭的火苗，跟小

7、树林攀谈。他甜言蜜语地对小树林说：“跟我做朋友吧！”火苗自吹自己是太阳的兄弟，能够给小树林带来温暖，可以使小树林在冬天保持春夏季的苍翠。小树林信以为真，上当受骗，与火苗交了朋友，为小火苗填上了燃料。火苗得到了燃料变成了熊熊大火。火焰飞上了大小树枝，浓烟成团成团地冲上了天空，很快，凶猛的大火把小树林统统烧光了。（1）材料一中杨明的是什么心理？这种心理产生的原因是什么？（4分）①逆反心理②逆反心理的产生的原因：我