小班语言小蝌蚪找妈妈.docx

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1、语言小蝌蚪找妈妈活动目标：1、在游戏情景中理解故事内容，并学习复述故事中的对话。2、学习安静的倾听故事，了解青蛙妈妈的外貌特征以及蝌蚪变青蛙的初浅知识。活动准备：1、鸭妈妈、蝌蚪、大鱼、乌龟、白鹅、青蛙头饰各一个；2、故事中相关角色鸭子、鱼、乌龟、白鹅、青蛙等的图片。3、小蝌蚪的图片、小蝌蚪长成青蛙过程的图片。4、故事背景音乐活动重点：在游戏情景中理解故事内容，并学习复述故事中的对话活动难点：学习安静的倾听故事，了解青蛙妈妈的外貌特征以及蝌蚪变青蛙的初浅知识。活动过程：一、以谜语的形式，引起幼儿听故事的兴趣。今天老师有个谜语让小朋友猜一猜：大大的脑袋，黑色的身子，细细的尾巴

2、。你们知道是谁吗？引出故事：“今天我们就来听一个《小蝌蚪找妈妈》的故事吧。”二、幼儿倾听故事，养成注意倾听的良好习惯。1、幻灯片（鸭妈妈）（1）小蝌蚪：鸭妈妈，鸭妈妈，你看见过我们的妈妈吗？鸭妈妈：好孩子，我不是你们的妈妈，你们的妈妈有两只大眼睛，你们到前面去找吧。2、幻灯片（大金鱼）（1）小蝌蚪：大金鱼，大金鱼，你是我们的妈妈吗？大金鱼：好孩子，我不是你们的妈妈，你们的妈妈有四条腿，你们到前面去找吧。3、幻灯片（大乌龟）（1）小蝌蚪：大乌龟，大乌龟，你是我们的妈妈吗？大乌龟：好孩子，我不是你们的妈妈，你们的妈妈肚皮是白的，你们到前面去找吧。4、幻灯片（大白鹅）（1）小蝌蚪

3、：大白鹅，大白鹅，你是我们的妈妈吗？大白鹅：好孩子，我不是你们的妈妈，你们的妈妈穿着绿衣裳，唱起歌来“呱呱呱”，走起路来一蹦一跳，好孩子，快去找她吧5、幻灯片（青蛙的形象）（1）小蝌蚪：您看见我们的妈妈了吗？（她有两只大眼睛，嘴巴又宽又大，四条腿，白白的肚皮绿衣裳。）（2）青蛙：好孩子，我是你们的妈妈小蝌蚪：妈妈，妈妈，我们怎么一点也不像你呢？青蛙：好孩子，你们会慢慢的长大，会先长出两条后退，再长出两条前腿，你们的小尾巴呢也会不见的，还会穿上绿衣裳）三、幼儿表演故事请幼儿分角色表演故事。