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时间:2021-03-01
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1、线下观评课活动记录模板省浙江区域、学校辨志小学学科美术活动名称《收获的季节》时间2014.4主题、问题同课异构教学设计形式上课主持人高翔参与人员美术教研大组成员活动过程张月琴老师的课,给人温暖,踏实的感觉。课堂思路比较清晰,教师语言温和、自然,让人产生亲切感。从图片的欣赏到认识秋天的色彩,感受交流,再示范引导,要求明确,学生很快就接受并懂得运用色彩来表现秋天。王燕老师的课通过秋天收获的果蔬来表现主题,切入点比较小,但课堂生动富有灵气,就和王老师风趣的语言,生动的表情一样,深深感染着大家,不但孩子们学得津津有味,连老师们都听得合不扰嘴。老师课前
2、的准备相当充分,整个课堂气氛非常好,从头到尾都是一种满满的收获感!主要结论与建议两位老师给我们展现了美术课堂的无穷魅力,就像沐浴春风,使我受益很多。他们精彩的课堂源于他们对教材的大胆处理精心设计,很值得我学习。活动反思与改进《收获的季节》是浙美第九册教材中的内容,在这个春光明媚的季节里,听两位老师在戢山中心小学给四年级的孩子上这课,两位老师风格迥异,各有特色,让我受益匪浅!审核意见学校(区域学科管理员)::姓名:日期:
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