五眼桥中学2014八年级下物理试题.doc

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1、五眼桥中学2013-14学年度下学期第一次段考八年级物理试题一、单项选择题(每小题3分,共45分)1、如图所示的几种现象,能体现出力改变物体运动状态的是()2、不会影响力的作用效果的是()A、力的作用点B、力的方向C、力的大小D、力的单位3、如图所示,关于游泳过程,下列说法中不正确的是()A、力改变了运动员的运动状态B、运动员与水之间的作用是相互的C、使运动员向前运动的力的施力物体是水D、运动员对水的推力和水对运动员的推力是一对平衡力4、如图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图,图中的虚线表示石块下落的路径,则对石块下落路径的描述最

2、接近实际的示意图是()5、月球对它表面附近的物体也有引力,这个引力大约是地球对地面附近同一物体引力的1/6。一个连同随身装备共120kg的宇航员,在月球上()A、宇航员连同随身装备的质量约为地球表面附近的1/6B、宇航员连同随身装备的质量约为地球表面附近的6倍C、宇航员连同随身装备受到的引力约为200ND、宇航员连同随身装备受到的引力约为1200N6、在实验时,小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上,静止时有如图所示的示数。接着,他把这个测力计像图乙那样,上下各挂一个50g的钩码,并挂到甲测力计下,则甲乙两测力计的示数分别是()A、1

3、.0N和1.5NB、1.0N和1.0NC、2.0N和1.0ND、2.0N和1.5N7、用大小不变的水平力拉木块在水平桌面上做匀速直线运动,如图所示。木块在运动过程中,下列说法正确的是()A、木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力B、绳对木快的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力C、绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力D、木块受到的滑动摩擦力大小保持不变8、如图是某同学排球考试时的场景。下列分析正确的是()A、排球离开手还能继续向上运动是由于受到惯性的作用B、在击打排球过程中人没有对排球施力C、手击打排球的力大于排球对手的作用力D、排球上升到最

4、高点时受力不平衡9、对于汤姆如图所示的多项运动解释合理的是()10、对于静止在水平桌面上的矿泉水瓶,下列说法正确的是()A、桌面对瓶子的支持力与瓶子所受重力是相互作用力B、瓶子对桌面的压力与桌面对瓶子的支持力是平衡力C、瓶子正放与倒放时,对桌面的压力是不同的D、如果瓶子所受的力同时全部消失,它将仍留在原位保持原来的静止状态11、下列实例中属于增大压强的是()12、如图所示,容器装有水,其底部a、b、c三处受到水的压强分别为Pa、Pb、Pc,则以下判断正确的是()A、Pa﹥Pb﹥PcB、Pa﹤Pb﹤PcC、Pa=Pb=PcD、Pa﹥Pb=Pc13

5、、连通器在日常生活和生产中应用广泛,下图所示事例中不是利用连通器原理工作的是()14、有一质地均匀的长方体放在水平地面上,对地面的压强为P1,若把长方体沿图示的虚线方向竖直切成a、b两部分,使b的体积是a的二倍,取走a后,剩余部分b对地面的压强为P2,则()A、P2=P1B、P2﹤P1C、P2﹥P1D、P2=½P115、把两端开口的玻璃管的下方用一薄塑料片托住(塑料片重量不计),放入水面下16cm处,然后向管内缓慢倒入密度0.8×103kg/m3的煤油,当塑料片开始下沉时,煤油在管内的高度是()A、12.8B、8cmC、20cmD、16cm二、

6、作图题(每题3分,共9分)16、如图所示,一木块静止在斜面上,请画出该木块所受重力以及木块对斜面压力的示意图。17、如图为陈老师用毛刷清洗桌面的情景,仔细观察后,画出“桌面受到的毛刷对它的摩擦力f”和“桌面对毛刷的支持力N”的示意图。18、试画出挂在竖直光滑墙壁上小球的受力示意图。三、实验探究(第19题4分,第20题6分,第21题4分,第22题4分,共18分)19、如图所示,用斜面、木板、棉布、玻璃板、小车做“探究阻力对物体运动的影响”的实验。①为了使小车到达水平面的速度相同,应让小车从斜面的_______自由下滑。②小车在水平玻璃板上运动时受

7、到____个力的作用。③通过实验观察到:小车受到的阻力越小,运动的路程越____;由此可以推测,如果小车在绝对光滑的水平面上运动,即不受阻力作用,小车将做___________运动。20、小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”,他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:①接触面所受的压力大小;②接触面的粗糙程度;③接触面积的大小。接下来小伟通过下图所示实验操作验证他的猜想:(1)实验中小伟应该用弹簧测力计水平__________拉动木块在长木板上滑动,这样做是根据_________的知识得出拉力等于摩擦力,从而测出木块所受的摩擦力的大小。(1

8、)如果小伟要探究猜想②,他应该选择______两幅图所示的实验步骤来操作,根据图中弹簧测力计的示数可得出结论:在其他因素相同的情况下,________

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