巧学少儿舞蹈技巧与训练步骤.doc

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1、巧学少儿舞蹈技巧与训练步骤屈燕一.巧学少儿软翻技巧1.前桥前桥的类型:双腿前桥、单腿前桥、连续前桥、原地倒腿前桥、趋步前桥、鱼跃前桥活动动作:下腰、倒立、腹肌、竖叉单腿前桥训练步骤:步骤一:面向前方,手正上位,左脚向前出脚,脚尖点地。步骤二:左脚抬起向前上步,蹬、摆腿成前后分腿顶。步骤三:直膝、绷脚、顶肩、立腰。步骤四:右腿脚尖先落地,左腿控制在前上方伸。步骤五:重心继续前移,胸腰成软踹起身,左脚随后落地。2.后桥后桥的类型:单腿后桥、连续单腿后桥、双腿后桥、原地倒腿后桥活动动作:甩腰、踢前腿、冲天炮、背肌单腿后桥训练步骤:步骤一:左脚在前点地准备,脚下踩稳,手正上位。 步骤二:双手夹头率先

2、向后抬起,颈、肩、胸、腰依次向后下抬。步骤三:仰头看脚的方向,手撑地时上踢左脚,右脚随后蹬地。步骤四:过程中始终保持抬头立腰,左右腿经前后分腿过门。步骤五:左右腿依次落地,经推手顶肩起身,回准备动作。3.前抢脸活动动作:胸腰、跪腰、波浪腰、推小车训练步骤步骤一:双跪立,双膝八字微开,上身直立,自然手位。 步骤二:身体向后借劲,大腿、胯关节、腹部、前腰依次向前滚动。 步骤三:双手曲臂于肋骨两侧,一经过渡到胸着地时,手掌顺势撑地。步骤四:翻滚时,头向左歪,以右脸贴地。步骤五:至塌腰顶时,手推地,挑腰,脚尖绷直往里掖落。步骤六:脚着地,同时跨、腰、胸上挑,手臂夹头起,完成动作。4.后抢脸活动动作:

3、大腰、倒立、后腿、团身训练步骤步骤一:熟练掌握下腰的基本动作。步骤二:下腰完成时头向左歪,以右脸贴地,手臂撑地。步骤三:经肩部向后滚动,依次胸、腰、腹、髋、大腿、小腿着地。步骤四:翻顶过程中,要求直膝、绷脚、并腿。步骤五:以小腹着地,上身与双腿向后抬起,手臂向前撑地结束。 二、巧学少儿舞蹈旋转技巧 1.点步转训练步骤一:原地留头甩头练习。训练步骤二:点步甩头练习                     右脚脚尖点向正前方,左脚支撑中心,脚掌转动一圈。头部保持水平面,做到留头甩头,                   寻找方向。训练步骤三:点步单一练习                   在规

4、定舞姿上,完整旋转一周。训练步骤四:连续点步转                   在准确完成一圈的基础上,练习连续旋转4---6圈。训练步骤五:舞姿点步转                  结合其他舞姿进行连续旋转练习。 2.吸腿转训练步骤一:单一准备动作练习                     身体面向8点准备,双手叉腰,右脚半蹲,左腿伸直前点准备。训练步骤二:上步立半脚尖吸腿练习                    在准备动作基础上,右腿加深蹲,左腿向8点迈步立半脚尖,重心迅速转移到左脚上。双手叉腰,                    右腿吸至90度。训练步骤三:单一吸腿转练

5、习                    在左脚向前立半脚尖的过程中,重心直立,上身收紧,双手叉腰,右腿吸腿旋转一周。训练步骤四:单一舞姿吸腿转练习                      在左脚向前立半脚尖的过程中,重心直立,上身收紧,双手在胸前交叉,右腿吸腿旋转一周。3.平转训练步骤一:滚把杆准备动作练习                   在半脚掌站立的基础上,双腿夹紧,顺着把杆的方向做上步练习,在做的过程中保持肩、胯、                  脚三点一线,留头甩头。训练步骤二:把下平转1

6、2练习训练步骤三:把下平转单一练习                   山膀舞姿,强

7、调上步时的推送和撤步时的迅速打开。头始终寻找方向,保持留头甩头。训练步骤四:斜线平转练习                    山膀舞姿沿斜线做单一平转,1圈、2圈、4圈。4.跳平转 训练步骤一:原地后踢腿练习                    双手叉腰,小腿向臀部方向后踢,动作保持轻巧灵活。训练步骤二:跳平转单一练习                    双手打开,双腿向后踢,在做的过程中,保持肩、胯两点一线,上身和腿部动作                                           方向一致。训练步骤三:跳平转斜线练习                     

8、双手打开,沿斜线做跳平转1圈、2圈、4圈的练习。三、巧学少儿舞蹈滚翻技巧1.侧手翻活动动作:跟腱、屈伸、横叉、倒立训练步骤一:手正上位,左脚前点地,重心在右脚上。训练步骤二:重心前移至左脚,经屈膝、蹬腿摆右脚。训练步骤三:上身外转90度,双手依次扶地。训练步骤四:双腿打开,经分腿90度倒立。训练步骤五:落地时,双脚依次着地,双手依次推地起身。2.倒立活动动作:头部、撑地、背肌,直膝训练步骤一:面对墙体准备,左

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