八年级上册生物期末试卷带答案.doc

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1、————————————————装———————————订———————————线———————————————————(装订线内不要答题)考场考号姓名2009——2010学年第一学期八年级上册期末考试生物试题温馨提示:1、考试时间60分钟。2、全卷共五道大题,总分100分。3、自信是通向成功的桥梁!认真是取得好成绩的关键!优秀的成绩是回报父母、老师和你自己最好的礼物!努力吧!题号一二三四五总分核分人得分得分评卷人一、单项选择题(每题1分,共20分)()2、小名的妈妈去菜市场去买鱼,在许多已死的鱼中,她可根据下列哪项迅速

2、判断鱼是新鲜的------A鳃丝颜色鲜红B体表湿润C鳃片完整D体表无伤()4、在我们北方为保证鱼类顺利过冬,人们会在结冰的鱼塘上凿很多孔,目的是使----- A、氧气增多;  B、温度增高;  C、压力减小;  D、污染物减()7、“孔雀开屏”与“蜻蜓点水”分别属于------ A、防御行为、繁殖行为;     B、防御行为、取食行为; C、繁殖行为、繁殖行为;     D、繁殖行为、取食行为。()8、李雪同学为了减少粗糙洞穴对蚯蚓身体的摩擦,在蚯蚓的体壁上涂了一层凡士林油后,蚯蚓将------ A、运动更快;  B、运

3、动更慢;  C、运动情况不变;  D、死亡。()10、如果你想更好的了解蜜蜂的结构特点和生活习性,下面的几种书中,查找哪本书比较方便-------A生物学B动物学C昆虫学D无脊椎动物()12、假设小明手上此刻粘有100个细菌,细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算,在没有洗手的情况下,2个小时后可以分裂产生的细菌数目是。A400个B800个C1600个D3200个第一种第二种第三种()13、适于捕食小动物的是------种爪A第一种B第二种C第三种D三种都可以()14、人的脚趾之间经常发生奇痒,甚至发生溃烂,有可能感染了-

4、----- A.寄生虫;   B.真菌;   C.细菌;   D.病毒。()15、证明细菌来自于空气中,不是食物中自然发生的科学家是 A.法布尔;   B.巴斯德;   C.达尔文 ;   D.弗莱明。()18、下列行为属于学习行为的是A蜜蜂采蜜B公鸡啼鸣C母鸡产卵D狗看见主人摇尾巴()19、分类的基本单位是------A纲B、目C、属D、种()21、"双重呼吸"是鸟类处于下列哪一种状态时的一种特殊的呼吸方式  A、静止时  B.行走时  C,飞行时  D.休息时()22、我国正在修建的青藏铁路,在穿过可可西里、楚马尔河

5、、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施,这样做①能减少青藏铁路的建设投资 ②体现了人类在自然界面前是无能为力的③能减少对环境的破坏  ④体现了人类的环境保护意识的增强A.①②    B.①③   C.②④  D.③④()24、馒头放的时间长了会长毛,水果腐烂了也会长“毛毛”,这些毛毛属于A植物B动物C细菌D真菌()25、、取两只活的蝗虫:甲的头部浸入水中,乙的胸、腹部全部浸没在水中,只露出头部。其结果是----A.甲先死   B.乙先死   C.同时死   D.都不会死()26、一般不会造成生物入侵的是--

6、---- A、水葫芦;  B、非洲蜗牛;  C、地中海实蝇;  D、良种奶牛。()27、下列哪项不属于生物防治------ A.以农药治虫;  B.以虫治虫;  C.以鸟治虫;  D.以菌治虫。(装订线内不要答题)————————————————装———————————订———————————线———————————————————()30、“天苍苍、野茫芒,风吹草低见牛羊。”描写了一幅壮美的草原风光。该草原生态系统中主要应控制什么生物的数量,才能保持生态系统的平衡,使壮美的风光依旧----A.草B.牛和羊C.狼D.蛇八

7、年级生物试卷第9页(共10页)八年级生物试卷第10页(共10页)得分评卷人1.下列属于鱼类的动物是()。2.下列动物中有社会行为的是()。A.蜻蜓B.蝴蝶C.蚂蚁D.苍蝇3.小辉观察培养基上的菌落时,发现一个菌落比较大,呈蜘蛛网状,该菌落最有可能是()。A.霉菌B.杆菌C.球菌D.螺旋菌4.下列水生动物中不属于无脊椎动物的是()。A.海豚B.海葵C.乌贼D.蜘蛛蟹6.在生产沼气时,最主要的微生物是(  )。A.酵母菌B.大肠杆菌C.甲烷菌D.青霉菌7.下列动物不属于节肢动物的是()。A.蜘蛛B.蚂蚁C.蝗虫D.蚯蚓9.下

8、列属于两栖动物的是()。A.蜻蜓蚊子B.青蛙蟾蜍C.鳄鱼娃娃鱼D.乌龟甲鱼10.下列各项中不属于动物行为的是()。A.大雁南飞B.蜜蜂采蜜C.白鸽的心脏在跳动D.仙鹤起舞11.在农业生产中,人们常常通过种植豆科植物提高土壤肥力,因为它的根部具有(   )。A.根瘤菌B.乳酸菌C.白僵菌D.放线菌12.人的运动系统由(

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