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时间:2021-03-01
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1、家校联系你我他学生是在学校、家庭以及社会的共同影响下成长的。其中学校与家长之间的合作是保证学生健康成长极其重要的条件。学校与家长之间的合作水平,必然影响着学生成长的状况。通过本案例的学习,我感到作为一个班主任,首先要热爱自己的工作,要爱岗敬业,其次要对教育工作有种不断探索的精神,班主任要去努力赢得更多家长的支持和配合,要注意家长与学生之间的交流互动,要挖掘家长中的教育资源。而且,家校合作的水平也要不断的向更高的阶段发展。班主任与家长合作的初级阶段是信息分享阶段,为班主任或家长提供更全面的信息,帮助双
2、方工作做得更好。班主任与家长的沟通与配合也要注重协调与配合,即制定明确的目标,当然实现这一目标,需要家长与班主任一起配合来工作。在分享信息和协作阶段的基础上也要发展共事双赢,即共同制定目标、参与活动、共享资源,分享成果,是班主任与家长合作发展的目标和方向。家庭与学校的合作,有利于激发学生动力,也可优化教育环境,不断的促进孩子的成长与学习。通过本案例的学习,我要通过网络建立和家长联系的方式,以后不单单在电话中联系,这样便使的学校与家长的联系更便捷,更及时。我期待能在家校联系的工作中取得更大的成效。
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