校园风景速写.doc

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1、《校园风景速写》教案广州一中盛卓君一、教学目的：选择校园一角，以一节课的时间，用线条把美丽的风景画出来。二、教学重点：学会对自然的风景有选择的构图，培养学生的观察能力。三、教学难点：掌握用各种线条表现各种物体的不同形象和特点。四、课时：2课时五、教学过程：一）、出示风景图片和风景速写给学生欣赏，引起学生绘画兴趣。二）、讲授新课。1、对风景速写进行分析：（1）用线条表现景物形象。（2）把主要景物放在画面视觉中心突出主体。（3）运用疏密相间的线条丰富画面层次。2、绘画步骤：（1）观察景物，找出景物的最美的角度，分

2、析对象的特征及表现方法。（2）用铅笔将主要物象的位置安排好。（3）从主体景物开始，画出物象的外形特征直至把画面画好。A、先画对画面起决定作用的景物。B、根据物体的色彩，形体结构的特点有意识地组织疏密相间的线条丰富画面，主要景物应详细，远景则要简明、概括，使画面层次分明。三）、学生练习，教师巡视指导。四）、课堂小结：表扬构图好，层次分明，形象准确，线条流畅的作业。