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1、教学随笔孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”这是在讲兴趣在学习中的重要性的。兴趣是一种积极探究某种事物或从事某种活动的意向倾向,是引起和维持人的注意力的一个重要内部因素。目前,学生对语文不感兴趣是一种普遍的现象,我们的语文课,也是高消耗,低效率.因此,兴趣的培养对于初中学生和语文教学更具有特殊的意义.当一个学生对学习产生兴趣时,就会积极主动、心情愉快地学习,不但不会把学习当作一种负担,而且会全神贯注、积极思考,迅速而牢固掌握所学知识,甚至达到废寝忘食的地步,并因此产生进取精神。我在教一年级语文识字教学时,当我讲到“台”这个词组词的时候,我问道:“‘台’字组词,谁知道?举手!”

2、这时,孩子们七嘴八舌的说着自己的答案,一个个脸上都洋溢着自豪的表情。当我一再的问道:“还有吗?还可以组什么词呢?”的时候,全班安静了。“还可以组‘台风’啊!”我说道。“什么是台风?”一学生高声问道。我挑逗似的说道:“那你们想不想知道呢?”孩子们笑着大声地喊道:“想!”“那你们安静下来老师就告诉你们什么是‘台风’”我说。听到我说这句话,班上那些调皮的也不在打闹了,班长也大声的在整顿纪律,大家都慢慢的安静下来,听我说着这个所谓的好听的“故事”。于是呢,我就在黑板上画了一幅世界地图,详细地讲解什么是“台风”,“台风”是怎么来的,“台风”来到我们国家的时候会怎么样,以及它带来的危害。当时,全班

3、鸦雀无声,每个人都在很认真的听,生怕会错过什么似的。虽然,这样的例子对于其他老师来说是再平常不过的事情了,可对于我不一样,我们班平时很少这么安静,另外,正是因为这样的一个小插曲,让我真正懂得了孩子们的天性。

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