小学教师要时刻绷紧安全这根弦.doc

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1、小学教师要时刻绷紧安全这根弦小学生的 的安全这根弦时时要绷紧。作为一名小学教师，课课要对学生进行心理健康教育，既是素质教育的有机组成部分，也是老师的一项艰巨的任务。我认为，要做好小学生心理健康教育工作应注意以下几点。教师首先可以利用班会、节假日强调安全的重要性，通过观看安全教育的录像，结合最近身边的安全事故对学生进行安全教育，要求学生在学习和生活中做到：1.不要随身携带火柴、打火机等易燃物品，放烟火、鞭炮应有大人陪同，使用天然气应及时关闭阀门等，防止火灾的发生。一旦遇到火灾要掌握正确的自救方法，正确使用灭火器。2.不要玩电，不要随便拿刀、剪或其他尖锐器物当玩具，遇到学

2、生携带利器应及时收回，确保学生安全。3.教育学生不要随便把塑料袋当面具往头上套，以免引起窒息死亡。4.遇到紧急情况不提倡未成年人见义勇为、以死相救，他们可大声呼喊或及时拨打110等急救电话。其次要和学生交朋友，进行倾心谈话。有经验的老师，经常通过与学生的促膝谈心，在一定程度上了解学生的心理或思想问题。谈话可以最亲切、最直接地了解学生的心理状况，还可以察言观色、随机应变，获得或发现学生心理的一些重要信息。心理学研究表明，谈话过程实际上是交谈双方之间的一种交往与认识过程。谈话双方的心理特征、态度、期望、动机、知觉、情绪和行为等对谈话的效果有一定的影响。用远大理想的推动作用

3、增强学生的抗挫折能力。小学生的心理挫折大部分来源于成绩的不理想和同学相处不好。老师要对学生的挫折心理给以正确的指导，才能形成良好的班风。很多学生一时不适应小学阶段的学习，有的甚至产生了厌学情绪，心理受到严重的挫折。针对这种情况，就要用远大的理想来激励学生。并要及时地告诫学生，有了远大的理想是好事，但理想和现实有很遥远的路途，需要付出艰苦的努力和汗水。经过恰当的教育和激励，学生的抗挫折能力增强了，克服了学习中的困难，学习积极性就会大大提高，成绩也将随之提高。总之，安全教育的最终目标是促使学生形成安全的行为，从而在学习生活中远离安全事故。学校是公共场所，学习是集体生活，学

4、生是未成年人，安全隐患不可避免，这就要求我们要时刻规范学生的不良习惯，引导学生在安全的环境中学习、生活、成长。让我们一起行动，珍爱生命，远离安全事故。