辽宁沈阳+沈北教师进修学校+徐宗如+第八期作业.doc

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1、初中英语第八期关注综合技能：初中英语综合技能训练研修问题（课例胡丽珍）1.课例老师是如何围绕《义务教育英语课程标准》的四、五级目标组织教学的？在课堂上，教师积极调动学生参与课堂,利用图片进行,同时PPT的运用做得也很好。2.如何理解初中阶段的“阶段侧重”的原则，同时又能做到全局在胸？在初级阶段,以学生兴趣、词汇学习、简单的情景交际为主,在深入学习阶段,体现语法，综合能力的培养。在提升阶段,注重全局的发展和提高。3.综合语言训练中最大的难点在哪里？活动的设计要符合学生的认知规律,同时能吸引学生的眼球,使他们感兴趣;学生在综合运用语

2、言中实现中英文思维的转换。4.你使用过哪些方法来训练和发展学生的综合语言技能？通过听力训练、阅读写作和演讲比赛来提高学生的听力、阅读写作和口语能力。5.如何才能使全班学生参与到学习活动中来？事先设定好比赛规则,然后采取小组比赛的方法,利用小组评价、个人积分等办法积极鼓励学生参与到教学活动中。6.如何处理机械练习、有意义的操练和活用之间的关系?课堂上，机械的练习是必要的,是一切知识最原始的积累,只有达到了一定量的机械练习,才有可能真正把语言从机械的模仿变成有语言环境的操练，最后达到活用的程度。7.“精讲多练”对教师有哪些挑战？教师

3、必须首先针对学生和教材做好充分的分析,挑选好需要精讲的重点和难点的相应知识点,讲完后要有测试,测试后要进行客观的分析，然后再筛选易错内容充分练习。