中班美术《有趣的指印画》.doc

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1、中班美术《有趣的指印画》一、活动目标:1、初步学习指印画。2、培养幼儿的合作能力。3、激发幼儿对指印画的兴趣。二、活动准备:每人一盒印泥、记号笔、水彩笔、图画纸每人一张,餐巾纸。三、活动过程:1、活动导入。——师:“小朋友们,还记得我们以前学过的手指游戏《变变变》吗?”——“我们一起来复习一下吧。”2、引出指印画。——师:“我们的手除了可以玩手指游戏还可以做什么呢?”——师:“小朋友们刚刚想到了好多我们的手可以做的事情,那现在来看看老师的手还可以变成什么呢。”3、幼儿学指印画。——教师示范印指印方法,个别幼儿到前面来尝试指印画。——幼儿

2、发挥想象力,说一说指印像什么。4、4个幼儿为一组合作作画,教师指导。——鼓励幼儿大胆想象、创造,印画出与众不同的内容。——引导个别幼儿在适当位置印画。——在作画过程中,提醒幼儿注意卫生,养成良好的卫生习惯。5、作品展示,体验成功的快乐。——请幼儿用连贯语言,大胆表达自己的想法,把自己作品介绍给别人,并能相互欣赏。——对有不同添画方法,想象力丰富的幼儿及干净整洁的作品给与鼓励。

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