外研版Book1Module8Friends成果展示导学案.doc

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1、《Module8Friends》导学案本周习惯：学会倾听班级：小主人：课型：成果展示课课时：1主备人：冯玲丽审核人：张小婷李凯【学习目标】：1、我能听说认读单词:monster,new,kite,orno,not,know,where,in,bag.2、我会运用句型：Isita……?并会做肯定和否定回答Yes,itis.No,itisn’t.Where’sthecat?(猫在哪里？)并做出正确回答；Isitinthegreenbag?（它在绿色的包里吗？）3.我会表演本模块课文。【学法指导】：认真倾听，大胆展示【时间预设】：热身，小检测5

2、’——合作学习10’——展示20’——达标测评5’【课前预习提示】:听录音，熟读单词,课文5遍。家长签字:____________学习流程师生笔记Step1：Check1.Singsongs.A.GreetingsB.What'sthis?TodayisSam’sbirthday!Somanyfriendsarecominghere!出示课题和解读学习目标。2.Let'scheckthewordsandtexts.A.同学们，在看图对话的时候，我们也可以加上平时学习的句子哦，大家可以灵活运用。检测单词（用开火车、炸弹、和Where'sth

3、eword?游戏）B.检测课文（边做动作边背）.Step2&3:PresentationandCooperation.Wecantalk.看图练习句子。1.教师出示幻灯片或图片。2.根据出示的图片，对子互练。Step4：Show同学们，大显身手的时候到了！让我们一起来分享一下自己的学习成果吧！组长领取任务条，组内分工，先组内小展，后班内大展。Task1:我是单词小能手（齐读、轮读或表演）。Task2：我是课文表演小能手（齐读、轮读或表演）。Task3：我是创编对话小精英。Step5:Consolidation达标检测一、读句子，涂颜色。1

4、、It’sabluenine.2、It’sareddesk.3、It’sayellowschoolbag.4、It’sagreendog.请大家一定要认真细心！一、单项选择。（）1、I_____know.A.isB.don’tC.am（）2、_____itinthegreenbag?A.IsB.AndC.Are（）3、Where_____thebag?A.isB.amC.are（）4、Yourpen____yourbag.A.isB.orC.an（）5、----Isitadog?----No,it____A.isB.notC.isn’t自

5、我评价:今天的课堂中，你对哪项工作最满意？倾听合作展示测评Ibelieve!Icando!3[8dY6gaDt%U-[昂立教师BLOGTk*bO6_J{b3k2这节课上你发言了吗？有（）没有（）如果没有，以后要积极参与哟！