关工委组织建设.doc

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1、以创建“五好”关工委为契机，加强关工委组织建设——过渡湾镇中心学校王建华我镇中心学校是教、管一体化的学校，既是教学单位，又是管理单位，我们过渡湾镇中心学校也如此。全校下辖一所初级中学，三所完全小学，一所幼儿园，教师93人，学生582人，其中学前幼儿124名，共27个教学班，其中5个幼儿班。2005年成立关工委。2009年，按照教育局和镇党委政府的部署启动了创建“五好”关工委的工作。首先是调整充实了中心学校关工委班子，成立由镇政府分管教育的副镇长为名誉主任，中心学校校长为主任，常务副校长，教导主任，团总支书记，小学校长，退休教师代表为成员的中心学校关工委，各校也成立了以校长为组长的关心下一代工

2、作小组。明确规定关工委工作实行行政领导负总责，分管领导负专责，各成员各负其责的责任制，领导小组每学期召开三次关心下一代工作专题会，随时深入各校指导、检查、督办关工委工作。其次是加强了关工委队伍建设，建设一支以关工委为核心，以“五老”为骨干，以服务为根本，全体教师参与的关爱工作队伍。近年来，老同志们参加学校活动10余次，走访学生家庭150人次，义务为学生作报告8场次。镇中心学校退休老师姜殿荣同志自愿担任路队安全协管员，每到学生放学时他都出现在中小学大门口，协助学校维持秩序，告诫客运司机，谨慎驾驶，安全第一，直到学生全部离开。白峪沟小学退休老师周正洗，是市、县书画协会会员，经常为喜好书画的学生义

3、务上辅导课，三年来，经他指导获奖的学生就有15名。再次是健全了关工委基本制度。建立并完善了《关工委职责与任务》、《关工委工作制度》、《关于加强和改进中小学生德育工作的意见》、《学生操行评定管理办法》、《学校安全工作管理规定》、《团总支工作章程》、《班主任工作职责》、《中小学生一日行为规范》、《优秀学生评选条件》等。各校关工委组织建设达到了“五个一”的基本要求：有一个关心下一代工作的领导班子，有一套规范的管理制度，有一系列主题教育活动，有一套具体的实施措施，有一卷完备的档案资料。